Autoestima

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Nueva Paginahttp://www.slideshare.net/pei.ac01/conocimiento-de-autoestima-sobre-un-grupo-de-nios-presentation ¿Qué es la autoestima (AE)?¿Por qué es importante? 1. ¿Cómo se conforma la AE? 2. Componentes de la autoestima. 3. Cómo detectar problemas de AE en el niño. 4. Cómo desarrollar la AE de nuestros hijos. 5. Estrategias para desarrollar la autoestima¿Qué es laautoestima (AE)?La autoestima (AE) es la conciencia de la propia valía, la asunción de lo que somos, con determinados aspectos buenos y otros mejorables, y la sensación gratificante de querernos y aceptarnos.Hay múltiples definiciones de autoestima: * Cómo las personas se ven a sí mismas y su habilidad para desarrollar diversas tareas. * La diferencia entre el ser “ideal” y el “real”. * Lasuma de juicios que una persona tiene de sí misma, a partir de datos objetivos, datos subjetivos, experiencias vitales y expectativas.En todo caso, la AE sería un juicio de valor acompañado de un sentimiento que se compondría de: “Conocerse (autoimagen) => Aceptarse o rechazarse (autoaceptación) => Quererse o no (autovaloración) + evaluación de los otros”.Pero estas definiciones no incluyenel respeto y cariño hacia si mismo y hacia los demás, algo que es inherente a personas con buena AE. Entonces una definición más completa podría ser: “La conciencia de la propia valía y asunción de la propia responsabilidad hacia nosotros mismos y hacia nuestras relaciones”.¿Por qué es importante?Porque una buena AE puede considerarse la clave para la formación personal, el aprendizaje, lasrelaciones satisfactorias, la autorrealización (desarrollo del propio potencial) y la felicidad de los individuos. Cuando un niño tiene una buena AE, se sabe valioso y competente. Entiende que aprender es importante, con lo cual no se siente disminuido cuando necesita ayuda. Es responsable, se comunica bien y es capaz de relacionarse adecuadamente con otros. Un niño con baja AE no confía en sí mismo ypor lo tanto tampoco en los demás. Suele ser tímido, hipercrítico, poco creativo y en ocasiones puede desarrollar conductas agresivas, de riesgo y desafiantes. Esto provoca rechazo en los demás, lo que a su vez repercute en su autovaloración.¿Cómo se conforma la AE?La autoestima resulta de la interrelación entre el temperamento del niño (genéticamente determinado) y el ambiente en el que éste sedesenvuelve. Se construye a través de un proceso de asimilación e interiorización desde el nacimiento, que puede modificarse a lo largo de la vida. Viene dada por la imagen que los otros nos ofrecen de nosotros mismos y de la autovaloración que nosotros tengamos (estos dos aspectos se relacionan entre sí). La etapa desde el nacimiento a la pubertad es la que generalmente marca la AE global quetendremos, porque es en este periodo cuando somos más vulnerables y maleables.En la conformación de la AE, influyen factores de diversos tipos: * Personales (imagen corporal, habilidades físicas e intelectuales...). * Personas significativas (padres, hermanos, profesorado, amigos, otras figuras de apego...). * Factores sociales (valores, cultura, creencias...).Por lo tanto su desarrollo estaráestrechamente ligado a los valores de la sociedad en la que nacemos y vivimos. Si la honestidad, riqueza, delgadez o habilidades en el fútbol son valores sociales admitidos y el niño los tiene, se le facilitará una buena AE. Además, es importantísima la consideración y crítica recibida por parte de los adultos, sobre todo de aquellos más significativos para el niño: mientras más importante sea unapersona para él, mayor valor tendrá su opinión y mayor será la influencia en la percepción que el niño se va formando de sí mismo.Componentes de la autoestima.Para tener una buena AE se deberán dar estas cuatro condiciones: 1. Seguridad y singularidad. * Un niño que se siente seguro puede actuar con libertad en la forma que le parezca más oportuna y efectiva. Y un niño se siente seguro si a...