autoestima
Páginas: 4 (810 palabras)
Publicado: 27 de marzo de 2014
Jugando y Aprendiendo a Relacionarnos con los Niños...
Datos generales
*Dirigidos a:
Niños de 3, 4, 5 años
*Fecha deaplicación:
24 de mayo 2012
*Facilitadores: Alumnas DE I CICLO
Psicología “A”
Antón Anastacio, Sheyla
ChungaNavarro, Rocío
Chunga Reyes, Amelia
Chira Heredia, Meyling
Cruz Juárez, Fiorella
Ramírez Girón, Jerely
Ruíz Bruno, Itala
Solano Sánchez, Maricarmen
Chunga Purizaca, Angélica.Objetivos:
O. Generales:
Que los niños aprendan a desarrollarse en distintos ambientes,
desarrollar sus destrezas y conocimientos previos
Ayudarlos a que obtengan una buena autoestima para asílograr sus objetivos.
O. Específicos:
Sus habilidades psicosociales:
Autoestima
Emociones
Personalidad
Carácter
Fundamento:
El Desarrollo Psicosocial es importante para losniños porque les ayuda a desarrollar su capacidad emocional y a mejorar su personalidad.
Es importante ir moldeando desde temprana edad la autoestima pues servirá más adelante para eldesenvolvimiento sin temores.
Para fomentar la práctica de valores y autoimagen, por ello estamos promoviendo ciertas actividades en beneficios de los niños.
Ellos comprenderán a socializarse einteractuar con sus compañeros de una manera divertida y adecuada compartiendo sus saberes previos.
Servirá para sembrar en ellos aquella dosis valorativa que necesitan para sentirse bien, actuar de maneracorrecta y por supuesto con mucha alegría.
Desarrollo de actividades:
Actividad Nº 1
Título: “COMO ESTÁN AMIGUITOS”
Objetivos: Desarrollar y fomentar un ambiente deconfianza
Desarrollo:
Los Facilitadores se presentaran anta los niños
Los colocaran en un circulo y entonaremos la canción llamada “¿cómo están amiguitos?”
¿Cómo están amiguitos? ¿cómo...
Datos generales
*Dirigidos a:
Niños de 3, 4, 5 años
*Fecha deaplicación:
24 de mayo 2012
*Facilitadores: Alumnas DE I CICLO
Psicología “A”
Antón Anastacio, Sheyla
ChungaNavarro, Rocío
Chunga Reyes, Amelia
Chira Heredia, Meyling
Cruz Juárez, Fiorella
Ramírez Girón, Jerely
Ruíz Bruno, Itala
Solano Sánchez, Maricarmen
Chunga Purizaca, Angélica.Objetivos:
O. Generales:
Que los niños aprendan a desarrollarse en distintos ambientes,
desarrollar sus destrezas y conocimientos previos
Ayudarlos a que obtengan una buena autoestima para asílograr sus objetivos.
O. Específicos:
Sus habilidades psicosociales:
Autoestima
Emociones
Personalidad
Carácter
Fundamento:
El Desarrollo Psicosocial es importante para losniños porque les ayuda a desarrollar su capacidad emocional y a mejorar su personalidad.
Es importante ir moldeando desde temprana edad la autoestima pues servirá más adelante para eldesenvolvimiento sin temores.
Para fomentar la práctica de valores y autoimagen, por ello estamos promoviendo ciertas actividades en beneficios de los niños.
Ellos comprenderán a socializarse einteractuar con sus compañeros de una manera divertida y adecuada compartiendo sus saberes previos.
Servirá para sembrar en ellos aquella dosis valorativa que necesitan para sentirse bien, actuar de maneracorrecta y por supuesto con mucha alegría.
Desarrollo de actividades:
Actividad Nº 1
Título: “COMO ESTÁN AMIGUITOS”
Objetivos: Desarrollar y fomentar un ambiente deconfianza
Desarrollo:
Los Facilitadores se presentaran anta los niños
Los colocaran en un circulo y entonaremos la canción llamada “¿cómo están amiguitos?”
¿Cómo están amiguitos? ¿cómo...
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