autoestima









INDICE

Introducción………………………………………………………….
¿Qué es el autoestima?.......................................................................
Fundamentos del autoestima…………………………………………
Grado de autoestima…………………………………………………
Escalera de la autoestima………………………………………….....
Auto eficiencia auto dignidad…………………………………………
Repercusión de los desequilibrios de autoestima enadolescentes….
Autoestima alta……………………………………………………….
Autoestima baja………………………………………………………
Conclusión……………………………………………………………
Bibliografía………………………………………………………......







INTRODUCCION

La autoestima es aceptarnos a nosotros mismo, querernos y respetarnos con confianza a nosotros mismos.
La autoestima esta divida en partes: la autoestima baja la autoestima alta.
La autoestima baja noshabla de mentir, de negarnos a nosotros mismos, de culparnos por el pasado, de personas que se quejan, personas que se sienten menos que los demás, se tienden a odiar a si mismo que si por s figuras o muchas veces por los problemas con sus padres, entre otras cosas.
La autoestima alta trata de las personas que siempre creen que tienen la razón que nunca se equivocan, se creen superiores a losdemás, tienden a manipular, también a irrespetar, discriminar burlarse por sus formas de ser o por s físico entre otras cosas
Hoy en día existen muchas enfermedades que casan a jóvenes, al igual que a personas mayores, la mayoría de las veces se da cuando una persona sufre de autoestima baja.






¿Qué es el Autoestima?
La autoestima es un conjunto de percepciones, pensamientos,evaluaciones, sentimientos y tendencias de comportamiento dirigidas hacia nosotros mismos, hacia nuestra manera de ser y de comportarnos, y hacia los rasgos de nuestro cuerpo y nuestro carácter. En resumen, es la percepción evaluativa de nosotros mismos.
La importancia de la autoestima estriba en que concierne a nuestro ser, a nuestra manera de ser y al sentido de nuestra valía personal. Por lo tanto, puedeafectar a nuestra manera de estar y actuar en el mundo y de relacionarnos con los demás. Nada en nuestra manera de pensar, de sentir, de decidir y de actuar escapa a la influencia de la autoestima.
Abraham Maslow, en su jerarquía de las necesidades humanas, describe la necesidad de aprecio, que se divide en dos aspectos, el aprecio que se tiene uno mismo (amor propio, confianza, pericia,suficiencia, etc.), y el respeto y estimación que se recibe de otras personas (reconocimiento, aceptación, etc.). La expresión de aprecio más sana según Maslow es la que se manifiesta en el respeto que le merecemos a otros, más que el renombre, la celebridad y la adulación.
Carl Rogers, máximo exponente de la psicología humanista, expuso que la raíz de los problemas de muchas personas es que sedesprecian y se consideran seres sin valor e indignos de ser amados; de ahí la importancia que le concedía a la aceptación incondicional del cliente. En efecto, el concepto de autoestima se aborda desde entonces en la escuela humanista como un derecho inalienable de toda persona, sintetizado en el siguiente axioma.
Todo ser humano, sin excepción, por el mero hecho de serlo, es digno del respetoincondicional de los demás y de sí mismo; merece estimarse a sí mismo y que se le estime.
En virtud de este razonamiento, incluso los seres humanos más viles merecen un trato humano y considerado. Esta actitud, no obstante, no busca entrar en conflicto con los mecanismos que la sociedad tenga a su disposición para evitar que unos individuos causen daño a otros sea del tipo que sea.
El concepto deautoestima varía en función del paradigma psicológico que lo aborde (psicología humanista, psicoanálisis, o conductismo). Desde el punto de vista del psicoanálisis, la autoestima está íntimamente relacionada con el desarrollo del ego; por otro lado, el conductismo se centra en conceptos tales como estímulo, respuesta, refuerzo, aprendizaje, con lo cual el concepto holístico de autoestima no tiene...