Autoestima

INVESTIGACION DE TIPOS DE MODELOS DE APRENDIZAJE


Modelo Educativo,- son visiones sintéticas de Teorías o enfoques pedagógicos que orientan a los especialistas y a los profesores en laelaboración de y análisis de programas de estudios, en la sistematización del proceso de aprendizaje.

TIPOS DE MODELOS EDUCATIVOS
Modelo Tradicional.- es ser el modelo que se caracteriza por seracademista, verbalista, repetitivo y predomina la pedagogía autoritaria dictatorial que dicta sus clases bajo un régimen de disciplina a unos estudiantes que son básicamente receptores. La misión del maestroes enseñar, fijar normas, vigilar, controlar, evaluar, señalar tareas y obligaciones a los alumnos.

Modelo de Pedagogía Activa o Reformista.- Se trata de una teoría que considera que lo importanteno es aprender, sino aprender a aprender, en la que el profesor actúa como orientador y estimulador del aprendizaje , y la relación entre maestro-alumno, alumno-alumno es dialógica, por tanto laeducación es individualizada los representantes de la escuela pedagógica son: Rousseau y Dewey.

Modelo de la Pedagogía tecnicista o conductista.- Se le conoce también como pedagogía por objetivos. Estapedagogía nace como correlato de la producción industrial. Los representantes son Skinnner y Watson.
Modelo de Pedagogía personalizada. Este modelo busca optimizar el desarrollo de habilidades yestrategias de trabajo intelectual y criterios de selección, es decir, relacionar y jerarquizar los conocimientos y desarrollar las habilidades y destreza para adquirir, utilizar, aplicar y producirsaberes continuamente. Los representantes son Karl Rogers y García Hoz.
Rogers plantea los siguientes principios básicos:
La educación personalizada promueve el desarrollo de la persona como latotalidad, incide en el desarrollo de la autonomía, de la creatividad y del aprendizaje orientado hacia sí mismo.
El alumno aprende participando, es responsable de su aprendizaje
El alumno aprende lo que...