Autoestima

LIBRO: PSICOLOGIA DE LA EDUCACION
LOS RECURSOS AFECTIVOS DEL EDUCANDO.
Bibliografía






AUTOR FRASE PARAFRASEO CONTEXTUALIZACION
Milicic, 1995 “un niño con una alta autoestima tendrá unasensación de competencia, la cual le permitirá enfrentar los desafíos escolares con confianza y creatividad”. Generalmente los alumnos que llegan a la escuela mostrando una alta autoestima son los quetienen mayor rendimiento escolar y muestran más seguridad de si mismos en todos los aspectos. El niño “Y” muestra mucha seguridad en lo que hace y dice, todos los días que sale del salón me deja laimpresión que ha aprovechado todo lo que la jornada diaria le dejó.
Arancibia y Maltes, 1989. “en niveles socioeconómicos mas bajos, las conductas de los niños que explican las expectativas delprofesor relacionan menos con el rendimiento real y mas con características conductuales”. La educación en México se ha catalogado por niveles de tal manera que tanto los maestros como los alumnos tenemosconceptos y expectativas diferentes por la educación a tal grado que se etiqueta según el nivel dándole prioridad a esto y dejando de un lado su verdadero significado. El niño “A” llegó tarde aclases y sin zapatos, el profesor lo regaño y lo humilló frente al grupo, el solo escuchaba y finalmente contesto que andaba trabajando para comprar unos zapatos pero estaba allí con sus cuadernosdispuesto a estudiar.
Milic (1995) “La experiencia escolar determinará en forma importante el bienestar socioemocional de un niño y tendrá efectos significativos durante la vida adulta de este”. De losagentes escolares depende el triunfo o el fracaso escolar de nuestros alumnos así como su bienestar socioemocional. Con el ejemplo anterior este muchacho hoy en día no es una persona que haya sobresalidomucho profesionalmente pero salió adelante formando una familia.
Arancibia V. “con el ingreso del niño al sistema escolar, se produce un cambio en los factores que afectan el desarrollo de la...