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-615901-372257TALLER AUTOESTIMA
TALLER AUTOESTIMA

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UNIDAD 1: ¿QUE ES LA AUTOESTIMA?
Todo ser humano necesita y tiene derecho a poseer una identidad propia que le permita ser reconocido como persona, tanto a nivel individual como colectivo.
Una de las condiciones básicas para favorecer el sentido de la propia identidad es el desarrollo de un autoconcepto yautoestima positivas.
El autoconcepto y la autoestima juegan un importante papel en la vida de las personas, pues lo que una persona piensa y siente respecto a si misma impregna todas las áreas de su vida: área física, psicológica, social, intelectual, etc. Así pues, podemos decir sin temor a equivocarnos que el autoconcepto favorece el sentido de la propia identidad y constituye un marco dereferencia desde el que interpretar la realidad externa y las propias experiencias internas.
La identidad individual se basa en el autoconocimiento: nuestros gustos, habilidades, forma de ser, forma de pensar... y en la aceptación de todo lo que forma parte de sí mismo/a. La autoestima personal, entendida esta como el conjunto de rasgos, sentimientos e imágenes que la persona reconoce como parte de símisma. Este conjunto de rasgos (biológicos, psicológicos y ambientales), son los que le permitirán al niño y niña definirse como una persona singular de manera que pueda ser reconocido/a y no confundido con los demás, al tiempo que le ayudan a desarrollar el sentimiento de pertenencia a un grupo o comunidad con su propia identidad cultural.
La respuesta que una persona da en las diferentessituaciones de su vida depende de lo que piense de sí misma. De todos los juicios a los que nos sometemos, ninguno es tan importante como el nuestro propio; nuestra manera de relacionarnos, el modo en que nos enfrentamos a las nuevas situaciones y estímulos (sociales, profesionales, de salud, etc.), incluso nuestra apariencia externa..., todo llevara el sello de ese juicio, o lo que es lo mismo, dependeráde nuestro autoconcepto y autoestima.
Vivimos en un mundo de prisas y actividades: laborales, ociosas, deportivas... en el que nos queda poco o ningún tiempo para pensar, recordar y reflexionar sobre nosotras mismas/os.
¿Quién soy yo?, ¿soy como todas las personas de mi edad, o hay algo que me distingue de ellas?
Para desarrollar nuestra autoestima es fundamental que la persona dedique untiempo a reflexionar sobre sí misma para así formarse una idea de ser alguien único e irrepetible.
Actividad 1 Reflexiona por un momento sobre tu infancia. ¿Serías capaz de reproducir, en voz alta y delante de los demás miembros del grupo, algún recuerdo de esta etapa de tu vida?....INTÉNTALO
Actividad 2 Nombre: Aficiones
Objetivo:
Que el alumno desarrolle su autoconcepto positivo y que lo hagaverbalizándolo y expresándolo públicamente. También lo escucha de parte de sus compañeros y así se afirma su valor personal y la confianza en sí mismo y en los demás.
Desarrollo:
Se les sugiere que se sienten en círculo. Expone la finalidad del ejercicio y motiva a todos. Pide sinceridad, escuchar con respeto y serenidad. Explica en que consiste: uno tras otro dirán su nombre y su actividadfavorita. El vecino repetirá el nombre y la actividad de su compañero.
Se pide un minuto de reflexión para pensar cada uno en su afición preferida.
El maestro empieza y sigue por el alumno de su derecha.
Terminada la rueda, se invita a algunos que recuerden lo dicho por otro compañero.
El educador resume las aficiones que se han expresado, las valora positivamente y les anima a cultivarlas.Subraya, en especial, lo expresado por aquellos alumnos más necesitados de confianza y seguridad.
Se les explica que se hará una segunda ronda en la que cada uno
Expresara su vocación futura, lo que le gustaría ser el día de mañana. Pide un minuto para pensarlo.
Se inicia la ronda en sentido inverso.
Terminadas todas las exposiciones, el educador las reúne y las juzga elogiosamente.
UNIDAD 2: ¿DE...