autoevaluación de la salud del pie
Self-assessment of foothealth( Autoevaluación de la salud del pie) es una articulo de carácter científico de revisión y recreación de material conocido. Trata el tema de la podología preventiva en el ámbito de la salud.
Este artículo se divide en tres partes: una primera en la que se situaría la introducción donde se hace una breve descripción del cuestionario que se vaa realizar los instrumentos de medición utilizados.
Una segunda donde desarrolla los métodos para la medición de instrumento, haciendo una amplia descripción de cada uno, y explicando mediante ejemplos para tener una idea clara del concepto.
Y una tercera parte donde hace una conclusión final del artículo e incluye un cuestionario base con el que se realizó el estudio.
En este artículomediante un método de medición, identifica,analiza los requisitos fundamentales, problemas y aspectos prácticos para determinar la aceptabilidad del cuestionario. Las respuestas a estos cuestionarios están un formato llamado Likert para determinar su confiabilidad y validez. El formato Likert consiste en un conjunto de Ítems que se presentan en forma de afirmaciones, para medir la reacción del sujetoen tres, cinco o siete categorías respecto a las cuales se pide a los sujetos que manifiesten su grado de acuerdo o desacuerdo.
Después de realizar este cuestionario se analizan los ítems que sirven para determinar la escala y cuáles se han de eliminar. Se espera que los ítems hagan una clasificación y que se relacionen positivamente entre sí para determinar si estos miden los que sepretende medir. La decisión dependerá de la especificidad que queremos evaluar. En este caso como el articulo trata de la salud del pie una cuestión que se debe resaltar es los aspectos específicos de la salud de los pies que debemos evaluar (dolor, discapacidad, movilidad calzado…). Una vez claro el objetivo de construirla haremos el análisis de validez mediante dos instrumentos la validez decontenido y la validez a nivel general.
La validez de contenido revisa en el instrumento todos los aspectos relevantes de lo que se pretende medir: la salud de los pies (dolor, restricción de movimientos…etc.) y el control de ellos para comprobar su validez. En este proceso se da por hecho que se ha logrado una descripción adecuada y detallada del contenido del constructo. Por lo tanto se puedendeterminar los ítems del cuestionario que corresponden a esta descripción.
La validez aparente está estrechamente relacionada con la validez de contenido .Este tipo de evidencia de validez es, posiblemente, la más pobre de todas. Responde de forma subjetiva a la pregunta si el instrumento parece medir lo que debe medir. Puede basarse exclusivamente en el juicio personal del investigador quepropone que el instrumento refleja el constructo. Es importante no solo para los investigadores sino también para la población en general.
A continuación se asegura que todas las opciones de respuesta estén disponibles, se pregunta si el instrumento contiene problemas ya sean de dirección, formato… y una vez identificados todos los problemas o alguno de los problemas mencionados, pasaremos aajustarlo y corregirlo y considerar la inclusión de nuevos elementos.
Después de haber asentado bases para la definición, cómo se medirá y haber corregido fallos anteriores. Se realizara una versión piloto, de prueba, para hacer una muestra adecuada y posteriormente se realizará un análisis de los resultados. Estos análisis pueden estar relacionados entre sí o ser considerados como un único constructo.Si no tienen relación, los aspectos para tener una puntuación global puede inducir a error ya que puede dar un resultado global pero sin relación. En el caso de la salud del pie (dolor, la movilidad, problemas en las articulaciones, hiperqueratosis, y el estado de las uñas) estas facetas podrían estar muy relacionadas entre sí y, por tanto, considerarse como un único constructo. Sin embargo,...
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