AUTOEVALUACI N PROCESOS LECTORES 2015 II

UNIVERSIDAD DEL MAGDALENA
VICERRECTORÍA DE DOCENCIA
DEPARTAMENTO DE ESTUDIOS GENERALES E IDIOMAS
Período Académico 2015 - II
FORMATO DE AUTOEVALUACIÓN
Primer seguimiento

Laautoevaluación se entiende como una forma para que los estudiantes comiencen a implicarse en la valoración de su propio desarrollo y aprendizaje, emitiendo un juicio individual.Reflexiona un momento sobre tu desempeño en clases durante el desarrollo de la cátedra y responde con sinceridad.
Valor total: 10 puntos
Nombre: Yamith Junior Rodríguez ValleciaCódigo: 2015226175 Grupo: 21 Asignatura: Procesos lectores y escriturales Fecha: 27 – 08 – 2015

Criterio
Valoración
(máximo 2 puntos en cada criterio)
1
Participo enforma activa entregando las actividades en el plazo establecido.
2
2
Participo activamente en el trabajo colaborativo (grupo).
2
3
Asisto a clases puntualmente.
2
4
Evalúo miproceso de aprendizaje a partir de los resultados que he obtenido en talleres y exámenes.
2
5
Invierto tiempo en el desarrollo de actividades autónomas que complementen la labordesarrollada por el docente en el salón de clases tales como (consulta bibliográfica, asistencia a ayudantías o asesorías académicas, preparación de las evaluaciones).
2
Total
10Comentario o aporte general para el profesor:
Como aporte Profesora, quiero animarla a que siga enamorándose más de su profesión, se que es algo difícil por las diferentespersonalidades a las que usted quiere llegar, y ahí donde usted hace grandes personas por eso quiero motivarlas a Seguir esta gran labor pues Dios y nuestra señora le darán el auxiliopara cumplir esta gran y hermosa misión de educar…. Usted aporta millones de granos de arena para un día poder decir… Colombia la más educada... ¡GRACIAS! Sea muy santa