Autoevaluaci n y ensayo
Páginas: 4 (988 palabras)
Publicado: 28 de agosto de 2015
AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
ESTUDIANTE: Guillermo Camacho Zamora FECHA: 21 febrero 2015 CALIFICACIÓN: 10
NIVEL ACADÉMICO: Maestría en Docencia Basada en Competencias GRUPO: CorincaPROFESOR: Eli Orlando Lozano CUATRIMESTRE: I PUNTAJE: 24/24
ASIGNATURA: Metodología de la investigación
ESCALA A UTILIZAR: 3 EXCELENTE, 2 BUENO, 1 MALO, 0 DEFICIENTE
No.
ASPECTO AEVALUAR
3
2
1
0
OBSERVACIONES
1
Soy Puntual en las clases
X
2
Asisto a todas las clases
X
3
Participo durante la clase
X
4
Expreso mis opiniones
X
5
Preparo y realizo las lecturas
X
6Realizo las tareas con calidad
X
7
Realizo el ensayo con calidad.
X
8
Aprendizaje obtenido sobre la materia
X
Total
24
Firma
______________________
Bibliografíahttp://hadoc.azc.uam.mx/evaluacion/menu.htm
http://es.slideshare.net/CARGO07/formato-de-autoevaluacin-del-estudiante
LA IMPORTANCIA DE LA INVESTIGACIÓN EN LA PRACTICA DOCENTE.
(DENTRO DEL SISTEMA EDUCATIVO MILITAR)Introducción
EL docente como base de la enseñanza, debe de tener un gran compromiso ético y ser consciente de que el mejorar se logra actualizando sus conocimientos, que transmitirá en la actividadsocial que ejerce al impartir su clase. El nuevo conocimiento se genera por medio de las soluciones a problemas en las que se empleo la investigación científica, por lo que se debe de estar a favor deque los docentes realicemos trabajos de investigación para solucionar problemas en todos los niveles.
Hipótesis
La investigación en la práctica docente le da al profesor las respuestas a los problemasactuales, innovando y mejorando la calidad de la educación.
Desarrollo
Partiendo de la cotidianidad en donde un docente o profesor es aquel individuo que se dedica a enseñar conocimientos de unaciencia o arte, el cual debe de contraer un compromiso ético para realizar sus actividades, las cuales realizará de mejor manera si posee una formación académica adecuada, si tiene capacidad de...
ESTUDIANTE: Guillermo Camacho Zamora FECHA: 21 febrero 2015 CALIFICACIÓN: 10
NIVEL ACADÉMICO: Maestría en Docencia Basada en Competencias GRUPO: CorincaPROFESOR: Eli Orlando Lozano CUATRIMESTRE: I PUNTAJE: 24/24
ASIGNATURA: Metodología de la investigación
ESCALA A UTILIZAR: 3 EXCELENTE, 2 BUENO, 1 MALO, 0 DEFICIENTE
No.
ASPECTO AEVALUAR
3
2
1
0
OBSERVACIONES
1
Soy Puntual en las clases
X
2
Asisto a todas las clases
X
3
Participo durante la clase
X
4
Expreso mis opiniones
X
5
Preparo y realizo las lecturas
X
6Realizo las tareas con calidad
X
7
Realizo el ensayo con calidad.
X
8
Aprendizaje obtenido sobre la materia
X
Total
24
Firma
______________________
Bibliografíahttp://hadoc.azc.uam.mx/evaluacion/menu.htm
http://es.slideshare.net/CARGO07/formato-de-autoevaluacin-del-estudiante
LA IMPORTANCIA DE LA INVESTIGACIÓN EN LA PRACTICA DOCENTE.
(DENTRO DEL SISTEMA EDUCATIVO MILITAR)Introducción
EL docente como base de la enseñanza, debe de tener un gran compromiso ético y ser consciente de que el mejorar se logra actualizando sus conocimientos, que transmitirá en la actividadsocial que ejerce al impartir su clase. El nuevo conocimiento se genera por medio de las soluciones a problemas en las que se empleo la investigación científica, por lo que se debe de estar a favor deque los docentes realicemos trabajos de investigación para solucionar problemas en todos los niveles.
Hipótesis
La investigación en la práctica docente le da al profesor las respuestas a los problemasactuales, innovando y mejorando la calidad de la educación.
Desarrollo
Partiendo de la cotidianidad en donde un docente o profesor es aquel individuo que se dedica a enseñar conocimientos de unaciencia o arte, el cual debe de contraer un compromiso ético para realizar sus actividades, las cuales realizará de mejor manera si posee una formación académica adecuada, si tiene capacidad de...
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