Autoevaluacion

AREA: GESTION DIRECTIVA

PROCESO
COMPONENTES

ACCIONES PARA PLAN DE MEJORAMIENTO


DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO Y HORIZONTE INSTITUCIONAL


Misión, visión y principios, en el marco de una institución integrada.


Redefinir la Misión, Visión y las metas institucionales
Diseñar

Inclusión de las necesidades educativas Especiales


Metas
Institucionales.Conocimiento y apropiación del direccionamiento.

Política de inclusión de personas de diferentes grupos poblacionales o diversidad cultural.



ÁREA: GESTIÓN DIRECTIVA

PROCESO COMPONENTES

ACCIONES PARA PLAN DE MEJORAMIENTO


GESTIÓN
ESTRATÉGICA
Liderazgo Definir los proyectos pedagógicos y su transversalidad con las áreas.

Profundizar en el modelo pedagógico (Pedagogíaconceptual)

Realizar talleres con los docentes sobre los resultados de las pruebas ICFES y SABER 2009.

Articulación de planes, proyectos y acciones.

Estrategia pedagógica.



Uso de información (interna-externa) para la toma de decisiones.



Seguimiento y autoevaluación



ÁREA: GESTIÓN DIRECTIVA

PROCESO COMPONENTE

ACCIONES PARA PLAN DE MEJORAMIENTOGOBIERNO ESCOLAR

Consejo Directivo

Crear los comités de convivencia (Funciones, integrantes, reglamento, etc)

Dar capacitación al personero para que se apropie de sus funciones

Coadyuvar acciones para la creación de la Asociación de Padres.

Hacer acompañamiento al Consejo de Padres
Consejo Académico

Comisiones de evaluación y promoción

Comité de Convivencia

ConsejoEstudiantil
Personero Estudiantil

Asamblea de Padres de Familia

Consejo de Padres de Familia


ÁREA: GESTIÓN DIRECTIVA

PROCESO COMPONENTE

ACCIONES PARA PLAN DE MEJORAMIENTO


CULTURA INSTITUCIONAL


Mecanismos de comunicación

Capacitación a docentes sobre trabajo en equipo

Seguir apoyando el periódico PALABRA JUNIORISTA

Diseñar estrategias para el buenmanejo de los residuos sólidos e hídrico

Trabajo en equipo


Reconocimiento de logros

Identificación y divulgación de buenas prácticas


ÁREA: GESTIÓN DIRECTIVA

PROCESO COMPONENTE

ACCIONES PARA PLAN DE MEJORAMIENTO


CLIMA ESCOLAR


Pertenencia y participación
Crear los comités de convivencia y conciliación

Divulgar ampliamente el manual deconvivencia y el nuevo sistema de evaluación escolar.


Ambiente físico


Inducción a los nuevos estudiantes


Motivación hacia el aprendizaje


Manual de convivencia


Actividades extracurriculares


Bienestar del alumnado


Manejo de conflictos


Manejo de casos difíciles



ÁREA: GESTIÓN DIRECTIVA

PROCESO COMPONENTE

ACCIONES PARA PLAN DEMEJORAMIENTO


RELACIONES CON EL ENTORNO


Familias o acudientes Consolidar la Escuela de padres

Autoridades educativas



Otras Instituciones

Sector productivo


TOTAL



ÁREA: GESTIÓN ACADEMICA

PROCESO COMPONENTE

ACCIONES PARA PLAN DE MEJORAMIENTO


DISEÑO PEDAGOGICO (CURRICULAR)
Plan de estudio. Continuar la actualización en Pedagogía ConceptualEntregar las resoluciones de asignación académica oportunamente

Hacer seguimiento a la aplicación del Nuevo Sistema de Evaluación Escolar

Enfoque metodológico.

Recursos para el aprendizaje



Jornada escolar.



Evaluación



ÁREA: GESTIÓN ACADEMICA

PROCESO COMPONENTE

ACCIONES PARA PLAN DE MEJORAMIENTO


PRACTICAS PEDAGOGICAS
Opciones didácticas para lasáreas, asignaturas y proyectos transversales
Definir y elaborar los proyectos pedagógicos

Estrategias para las tareas escolares



Uso articulado de los recursos para el aprendizaje.



Uso de los tiempos para el aprendizaje.



ÁREA: GESTIÓN ACADEMICA

PROCESO COMPONENTE

ACCIONES PARA PLAN DE MEJORAMIENTO


GESTION DE AULA
Relación pedagógica...