Autoevaluacion

En esta fase es donde los instructores crearon las sesiones que constan en donde mediante una planeación se plasmó lo que se realizó durante las clases de la implementación del curso y tambiénfueron creados los objetivos para saber qué es lo quiero que aprendan los alumnos y la elaboración de los materiales de aprendizaje y enseñanza que se creó para alcanzar a cumplir el objetivo. Al ir a lapreparatoria nos sentimos seguros porque antes de ir a implementar el curso nuestro asesor nos enseñó como entrar a la plataforma y eso logro que no tengamos miedo al estar al frente del grupo. Si sonválidos y confiables los instrumentos de evaluación ya que se le hizo fácil a los alumnos realizar sus tareas y es algo nuevo y fácil de usar talvez a la primera vez no pero como se va usando se vaaprendiendo. Y si nos fue de gran agrado e importancia la implementación del curso porque tuvimos una experiencia más que fue ir a las diferentes preparatorias a implementar algo que no conocían y nosdimos cuentas que a los muchachos les gusto conocer de la plataforma porque no se les hace aburrido.
La mayoría de los alumnos se encuentran satisfechos del curso porque para ellos fue algo novedoso yles llamo mucho la atención por el usó de la tecnología y ya que igual se cambió la estrategia de enseñanza a lo tradicional con algo nuevo. No es muy adecuado el ambiente de aprendizaje en línea yaque en la institución no hay internet y es por eso que los alumnos no entendieron como registrarse en la plataforma y de igual manera a nosotras como instructores se nos hizo difícil explicarles comoregistrarse porque los alumnos no lo entendieron con imágenes. No se logró los resultados esperados ya que muchos de los participantes (alumnos) no supieron inscribirse a la plataforma y eso ocasionoque se mal inscriban y de aquellos que se inscribieron solo cuatro personas subieron los trabajos marcados a cada sesión correspondiente pero la mayoría de los trabajos era plagio y los demás...