AUTOEVALUACION

 AUTOEVALUACION






ANGELICA MARULANDA SANTIAGO












GRUPO: 4






UNIVERSIDAD POPULAR DEL CESAR
DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA
VALLEDUPAR
2015




AUTOEVALUACIÓN


Instrucciones: A continuación se te presentan 30 preguntas con 3 posibilidades de respuesta. Escoge la que creas es la correcta y subráyala.
¡Suerte!

1. El término de percepciónpuede definirse como:

a) El proceso mediante el cual un estímulo visual es captado por el organismo e interpretado de diversas formas.
b) La forma en que son interpretados los estímulos que son recibidos del exterior, por medio de los sentidos.
c) La forma en que los sentidos interpretan los estímulos internos del organismo en una experiencia de aprendizaje

2. Para el enfoque empirista lapercepción tiene una fuerte relación con:
a) La visión y la audición.
b) La experiencia interna del sujeto.
c) La experiencia previa y el aprendizaje.
3. Afirmó, al respecto de la percepción del recién nacido, que el mundo es “una confusión que zumba y florece a su alrededor”
a) William James.
b) Wilhem Wundt.
c) James Gibson.
4. Las leyes de agrupación que brinda el enfoque Gestalt son:
a)Ley de proximidad; ley de similitud; ley de la buena continuación; ley del cierre y ley del destino común.
b) Ley del orden; ley de los grupos perceptuales y ley de continuidad.
c) Ley de proximidad; ley de similitud; ley de la buena comunicación; ley
de lo abierto y la ley del destino común


5. Este enfoque da un especial lugar a los procesos mentales como formadores del conocimiento y elaprendizaje.
a) Gibsoniano.
b) Conductual.
c) Cognitivo.
6. Principal exponente del Enfoque Computacional.
a) David Marr.
b) Luria y Vigotsky.
c) William James.
7. El proceso dirigido por los datos (abajo-arriba) se conoce así porque:
a) Los datos son implantados en el cerebro humano.
b) El estímulo mismo es el que da toda la información necesaria para una experiencia perceptual.
c) Laexperiencia es necesaria en la recogida de datos sensoriales.
8. Las tres etapas del proceso de percepción que aportó David Marr son las siguientes:
a) Esbozo primario, el esbozo de dos dimensiones y media y el modelo tridimensional.
b) El esbozo de percepción; el esbozo de tres dimensiones; el esbozo de la experiencia.
c) Etapa oral; etapa anal, etapa genital y periodo de latencia.
9. En laetapa del esbozo primario de Marr lo que se percibe es:
a) La sombra de los objetos.
b) La luminosidad que da el efecto de contorno.
c) El borde y límite de cada objeto debido a su potencia.
10. Es importante el lugar donde se ubique el observador.
a) Para el esbozo primario.
b) Para el observador.
c) Esbozo de dos dimensiones y media.
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11. Los geones en el modelo tridimensional de Marr,son:
a) formas simples que se distinguen unas de otras por características no accidentales, es decir, que no dependen del punto de vista del observador
b) La separación de moléculas en más pequeñas.
c) Formas complejas que resaltan por sus características y de las cuales nadie sabe nada.
12. Para diferenciar la profundidad de un objeto, ponemos en práctica:
a) El esbozo de dos y mediadimensiones, de manera invertida.
b) El esbozo de dos dimensiones y media.
c) La figura siempre tiene espacio en su origen.
13. Para el proceso de arriba-abajo es muy importante:
a) el papel de la experiencia y de los conceptos que maneja el observador, además del conocimiento, su interés y sus expectativas.
a) El cerebro y su funcionamiento.
b) La parte superior de la percepción.
14. Las clavespictóricas se denominan de esta forma porque:
a) Aluden a una pintura con colores diversos.
b) Porque el observador está estático.
c) Porque el arte es importante en la percepción.
15. Para él, el reconocimiento de un objeto se hace mediante plantillas mnémicas con las que cuenta el sujeto.
a. Ullman.
b. Rubin.
c. Marr.
16. Este autor agrega el papel de lo simbólico en la vida del hombre,...