autoevaluacion

Autoevaluación
Para realizar la siguiente evaluación, saca una fotocopia de las páginas 111 y 112 y pégalas en tu
cuaderno de Ciencias Naturales.

1 Ubica en la ilustración las palabrasevaporación, transpiración, condensación,
precipitación, infiltración y escorrentía.

4 Completa este diagrama de Venn con
las semejanzas y diferencias entre aguas
superficiales y aguassubterráneas.

Aguas subterráneas

$UFKLYR JUiÀFR *UXSR (GLWRULDO 1RUPD

Aguas superficiales

Agua subterránea y de superficie
Vapor de agua
Agua salada
(97 %)
Agua dulce (3 %)

5 Escribe un ensayo dediez líneas acerca de la
importancia del agua para el planeta y para los
seres vivos.
6 Mediante un organizador gráfico, explica la
relación que existe entra la pluviosidad de una
región y subiodiversidad.

(75 %)

Agua en capas de hielo y glaciares

3 Explica el significado de los siguientes términos:
a) Hidrósfera:

b) Aluvión:

c) Cuenca hidrográfica:

111

',675,%8&,Ï1*5$78,7$  352+,%,'$ 68 5(352'8&&,Ï1

2 Explica con tus propias palabras que interpretas
de lo que muestra la siguiente imagen:

9 En el siguiente gráfico identifica estos sitios:
curso alto,desembocadura, transporte de
material litosférico, curso medio, erosión,
sedimentación, curso bajo.

$UFKLYR JUiÀFR *UXSR (GLWRULDO 1RUPD

$UFKLYR JUiÀFR *UXSR (GLWRULDO 1RUPD

7 En el siguientemapa de América del Sur
pinta de color azul la región que corresponde
a la cuenca del Pacífico y de rojo, la que
corresponde a la cuenca Amazónica.

10 Enumera los eventos que puedenprovocar
aluviones.

8 Señala cuáles son las regiones que tienen gran
cantidad de aguas subterráneas.
Australia
Norte de África
Brasil
',675,%8&,Ï1 *5$78,7$  352+,%,'$ 68 5(352'8&&,Ï1

Región delChocó
Norte de los Estados Unidos
Polo Norte
11 Con tus propias palabras explica cómo ocurre la formación de las aguas subterráneas. Realiza un
dibujo para acompañar tu explicación.

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