autoevaluación y autorregulación

Ludencino Huaman Huayta - UNCP Huancayo
a) La Autoevaluación
Es el proceso de evaluación de una institución o de una de sus partes -Facultad, Departamento, Unidad deServicio, o Programa- el cual es organizado y conducido por sus propios integrantes, a la luz de los fines de la institución y con algún conjunto aceptado de estándares dedesempeño como referencia
La motivación y participación activa y comprometida de sus miembros es la clave para que se desarrollen los procesos de autoevaluación, autorregulación yacreditación correspondiente. Además la autoevaluación es una etapa que permite a los miembros de cada unidad reflexionar y actuar sobre sus fortalezas y debilidades,oportunidades y amenazas, acerca de su visión y misión institucional, en base a los cuales puedan plantear los proyectos y actividades de autorregulación necesarios.
Paraoperativizar el proceso de autoevaluación es conveniente que se constituya un comité interno de autoevaluación y acreditación, que trabaje en forma continua.
b) La autorregulaciónConsiste en el procesos de mejora, innovación, implementación y desarrollo de un conjunto de planes, proyectos y acciones realizados por los miembros de una institución ocarrera a fin de superar las debilidades, limitaciones o vacíos detectados en la autoevaluación, hasta lograr y evidenciar el cumplimiento de los estándares establecidos yproyectarse hacia una cultura de mejora continua de la calidad y de la excelencia. Este proceso exige toma de decisiones oportunas y efectivas de parte de sus autoridades y miembrosde la institución, requiere destinar recursos, financiamiento; equipos de trabajo capacitados y comprometidos con su institución y la mejora continua de la calidad.