autoevauacion

Subraya la oración donde se encuentre el adverbio de modo.

El jarrón se encuentra encima de la mesa

El niño llegó cómodamente

Antes de comer debes lavarte las manos

Ignoraroncompletamente mi petición

Le invitamos cordialmente a nuestra fiesta

Fue detenido y posteriormente llevado a prisión

Nos engañó deliberadamente
Mañana será tarde
Todavía no entiendo nada

Todose resolvió felizmente

Escribe oraciones con los siguientes adverbios de modo. Utiliza el diccionario si es necesario. Bien, mal, regular, despacio, rápido, así, deprisa.

1.-


2.-

3.-4.-


5.-


6.-


7.-

Subraya la oración donde se encuentre el adverbio de modo.

El jarrón se encuentra encima de la mesa

El niño llegó cómodamente

Antes de comerdebes lavarte las manos

Ignoraron completamente mi petición

Le invitamos cordialmente a nuestra fiesta

Fue detenido y posteriormente llevado a prisión

Nos engañódeliberadamente
Mañana será tarde
Todavía no entiendo nada

Todo se resolvió felizmente

Escribe oraciones con los siguientes adverbios de modo. Utiliza el diccionario
si es necesario.Bien, mal, regular, despacio, rápido, así, deprisa.

1.-


2.-

3.-


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7.-

ESCUELA NORMAL PABLO LIVAS

Ciclo Escolar 2012 - 2013Licenciatura en Educaci￳n Primaria 6ﾺ semestre
1ﾪ Jornada de Observaci￳n y Pr￡ctica Docente
28 de febrero - 8 de marzo

Planeaci￳n
Nombre
Grupo: 06 A No. de lista:

Escuela Primaria:Director:
5ﾰ grado "A"
Maestro Titular:

Prof. Luis Alfonso De Hoyos Cervantes
Catedr￡tico de Observaci￳n y Pr￡ctica Docente IV

Sabinas Hidalgo, Nuevo Le￳n. Febrero - Marzo 2013.Proyecto: Espa￱ol Matem￡ticas Ciencias Naturales Geograf￭a
Reeditar un art￭culo de divulgaci￳n.
Aprendizajes esperados


Tema de
relevancia social: " " " "
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" . " "
Historia...