Autogestión Educativa
Páginas: 12 (2790 palabras)
Publicado: 20 de octubre de 2012
INTRODUCCIÓN
En el siguiente trabajo se pretende realizar un diagnóstico de la institución educativa seleccionada, que en este caso dicha institución es de nivel universitario, siendo del sector privado, y debido a lo que se pide en este trabajo el nombre de la institución debe de ser figurado para que no se identifique por lo que le pondremos por nombre UNID.
El desarrollo deldiagnóstico en las instituciones escolares supone considerar paralelamente procesos y prácticas que ocurren cotidianamente en las escuelas y que involucran a todos sus miembros. En el desarrollo de la gestión, y aún más en los procesos de planificación y desarrollo de proyectos, el diagnóstico como proceso de indagación y análisis de la práctica es indispensable.
El diagnóstico, incluye dos aspectos, unproceso de valoración de las situaciones que se someten a estudio y seguidamente una determinada toma de decisiones. Valoración y toma de decisiones son dos prácticas inherentes al momento de realizar un diagnóstico a una institución educativa.
Para lo cual en este trabajo se incluirá información referente a dicho diagnostico que en primer lugar se dará a conocer la historia institucional,cultura, espacio de la institución, así como también los modelos de enseñanza aprendizaje entre otros más puntos relevantes, por otro lado, se incluirá una propuesta de mejora a la misma institución seleccionada, ya que, una de las principales finalidades de un diagnóstico es conocer el estado de la situación institucional, y a continuación en este trabajo se brindara un poco de información referentea la institución seleccionada.
Historia de la institución
En el año 2003 nace dicha Universidad, a la cual como ya sabemos la llamaremos UNID, por lo tanto esta institución nace como una nueva opción de calidad para las personas que desean incorporarse de manera exitosa el mercado de trabajo.
La UNID es una Institución de Educación Superior que cuenta con Reconocimientode Validez Oficial de Estudios otorgado por la Secretaría de Educación Pública, por lo que sus estudios son reconocidos en todas las entidades de la República Mexicana.
La calidad de sus planes de estudios, su modelo educativo, sus programas de vinculación, su planeación educativa, su plataforma tecnológica, así como la atención personalizada, sus características la distinguen y han hecho deesta institución una de las de mayor crecimiento a nivel nacional.
Al ingresar a UNID encontrarás personas que buscan una superación constante, que tienen las ganas de trascender y el espíritu para lograrlo. Por lo que los alumnos se distinguen porque son jóvenes que han terminado su preparatoria y buscan una carrera que les permita incorporarse cuanto antes al mercado laboral, o adultos quetrabajan y que desean obtener un título universitario.
La institución seleccionada para el diagnóstico es de sector privado y nivel universitario, dicha institución es de mi localidad en Puerto Peñasco, Sonora. En esta institución se cuenta con niveles de preparatoria, nivel universitario y nivel de posgrado.
Misión
La misión de UNID es formar profesionales deéxito que cuenten con las actitudes, habilidades y conocimientos que demanda el sector productivo de la región.
Visión
La Universidad es una institución de educación superior de calidad, que ofrece programas presenciales y semipresenciales de bachillerato, profesional asociado, licenciatura, posgrado, diplomados y cursos en México y en el extranjero.
Se distingue por facilitar a susegresados la incorporación al mercado de trabajo, apoyada en una estrecha vinculación con el sector productivo y en planes de estudio pertinente y dinámico.
Es reconocida por su modelo educativo profesionalizante, por la flexibilidad de su oferta académica impartida en ciclos continuos y por horarios y cuotas accesibles, acordes a la disponibilidad de tiempo y recursos económicos del alumno....
En el siguiente trabajo se pretende realizar un diagnóstico de la institución educativa seleccionada, que en este caso dicha institución es de nivel universitario, siendo del sector privado, y debido a lo que se pide en este trabajo el nombre de la institución debe de ser figurado para que no se identifique por lo que le pondremos por nombre UNID.
El desarrollo deldiagnóstico en las instituciones escolares supone considerar paralelamente procesos y prácticas que ocurren cotidianamente en las escuelas y que involucran a todos sus miembros. En el desarrollo de la gestión, y aún más en los procesos de planificación y desarrollo de proyectos, el diagnóstico como proceso de indagación y análisis de la práctica es indispensable.
El diagnóstico, incluye dos aspectos, unproceso de valoración de las situaciones que se someten a estudio y seguidamente una determinada toma de decisiones. Valoración y toma de decisiones son dos prácticas inherentes al momento de realizar un diagnóstico a una institución educativa.
Para lo cual en este trabajo se incluirá información referente a dicho diagnostico que en primer lugar se dará a conocer la historia institucional,cultura, espacio de la institución, así como también los modelos de enseñanza aprendizaje entre otros más puntos relevantes, por otro lado, se incluirá una propuesta de mejora a la misma institución seleccionada, ya que, una de las principales finalidades de un diagnóstico es conocer el estado de la situación institucional, y a continuación en este trabajo se brindara un poco de información referentea la institución seleccionada.
Historia de la institución
En el año 2003 nace dicha Universidad, a la cual como ya sabemos la llamaremos UNID, por lo tanto esta institución nace como una nueva opción de calidad para las personas que desean incorporarse de manera exitosa el mercado de trabajo.
La UNID es una Institución de Educación Superior que cuenta con Reconocimientode Validez Oficial de Estudios otorgado por la Secretaría de Educación Pública, por lo que sus estudios son reconocidos en todas las entidades de la República Mexicana.
La calidad de sus planes de estudios, su modelo educativo, sus programas de vinculación, su planeación educativa, su plataforma tecnológica, así como la atención personalizada, sus características la distinguen y han hecho deesta institución una de las de mayor crecimiento a nivel nacional.
Al ingresar a UNID encontrarás personas que buscan una superación constante, que tienen las ganas de trascender y el espíritu para lograrlo. Por lo que los alumnos se distinguen porque son jóvenes que han terminado su preparatoria y buscan una carrera que les permita incorporarse cuanto antes al mercado laboral, o adultos quetrabajan y que desean obtener un título universitario.
La institución seleccionada para el diagnóstico es de sector privado y nivel universitario, dicha institución es de mi localidad en Puerto Peñasco, Sonora. En esta institución se cuenta con niveles de preparatoria, nivel universitario y nivel de posgrado.
Misión
La misión de UNID es formar profesionales deéxito que cuenten con las actitudes, habilidades y conocimientos que demanda el sector productivo de la región.
Visión
La Universidad es una institución de educación superior de calidad, que ofrece programas presenciales y semipresenciales de bachillerato, profesional asociado, licenciatura, posgrado, diplomados y cursos en México y en el extranjero.
Se distingue por facilitar a susegresados la incorporación al mercado de trabajo, apoyada en una estrecha vinculación con el sector productivo y en planes de estudio pertinente y dinámico.
Es reconocida por su modelo educativo profesionalizante, por la flexibilidad de su oferta académica impartida en ciclos continuos y por horarios y cuotas accesibles, acordes a la disponibilidad de tiempo y recursos económicos del alumno....
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