autogestion 12

Páginas: 2 (341 palabras) Publicado: 5 de septiembre de 2013



Objetivo:
Aprender a enfocarse en problemáticas y poder sacarlas adelante.
Saber cuándo se tiene un problema y saber resolverlo.

Procedimiento:
Para llevar a cabo este reporte serealizaron los siguientes pasos:
Investigué y revisé bibliografía relacionada con el tema.
Investigué y revisé fuentes alternas de información.
Reflexioné y comprendí el tema de la actividad.Resultados:
Aprendizaje basado en proyectos
Fundamentos
Enfocarse en problemas que hay que solucionar o en una tarea que se debe llevar a cabo.
Conceptos
Conjunto de experiencias queinvolucran a estudiantes en proyectos complejos, en el cual lo desarrollan y ponen todas las disponibilidades.
Características
Una de las características el alumno aplica el conocimiento adquirido, lo cualfortalece sus valores y su compromiso con el entorno.
Principios
Que el alumno experimente, verifique los efectos, las decisiones y actitudes tácticas que ellos han adoptado.
Campo en acción(ejemplos)
Los resultados de sus intervenciones le son presentados y los estudiantes son incitados a reflexionar sobre la relación de la causa existente en sus decisiones personales.


Preguntas:1. ¿Cuáles son los beneficios de trabajar con aprendizaje basado en problemas?
Que cuando se tiene un problema, se tiene la capacidad para resolver ese conflicto que nos está atormentando.
2. ¿De quéforma lo implementarías en alguno de tus cursos?
esto lo enfocaría mas en mi materia de matemáticas porque es donde más se dan a ver conflictos y problemáticas donde se tiene que llegar a resolver3. ¿Crees que el aprendizaje basado en proyectos pueda ser beneficioso para todo tipo de persona sin importar la forma en la que aprende?
Sí, porque en toda la vida vas a estudiar quieras o no ysiempre tendrás problemas donde ocuparas ayuda de alguien que te pueda ayudar a resolver ese problema y que siempre sestaras en disponibilidad.
Conclusión:
Por conclusión puedo decir que el...
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