AUTOGESTION FINAL




PORTAFOLIO
INDIVIDUAL
Autogestión
Diseño Gráfico Profesional
Sección 211
INACAP / Sede Rancagua
Universidad Tecnológica de Chile
Por Elisa Maturana Moncada








Índice




1.Introducción Pág. 2

2. Aprender a aprender I y II Parte Pág. 3

3. Aprender a aprender III Y IV Parte Pág. 4

4. Aprender a aprender IV y VI Parte Pág. 5

5. ConclusionesPág. 6














Introducción

Todas las personas tenemos diferentes formas de aprender, pues poseemos diferentes inteligencias y niveles cognitivos propicios para son desarrollados apartir de diferentes elementos , es por eso que cada uno debe evaluar las propias aptitudes y definir cuál es la mejor forma de aprender para si.
La ultima unidad del ramo de Autogestión , Aprender aAprender, propone recorrer el camino para definir cuál es la fórmula más apropiada para cada uno de los miembros de la sección 211 de Diseño Gráfico, entregándonos la información de cuáles son lasmejores herramientas para aplicar a la hora de enfrentarse al estudio según nuestros estilos de aprendizaje.
Por ejemplo , una persona que posee un estilo de aprendizaje más bien del tipo visual, como esla tendencia en nuestra área pertinente, tendrá que usar estrategias o hábitos de estudio ligados a lo visual, por ejemplo con notas explicativas, destacando términos mediante colores, creando mapasconceptuales o relacionando conceptos con imágenes o ubicaciones.
Será vital para generar hábitos de estudio el que pongamos atención en estar concentrando nuestros esfuerzos en las formas correctas ydirigirlos a nuestras falencias, así evitaremos procrastinar, desviarnos de nuestros objetivos sean notas, entregar o trabajo remunerado. SI logramos identificarnos podremos obtener resultados óptimosen todos nuestros objetivos.
El siguiente informe verifica cuán importante es este tipo de procesos aplicados en el caso personal de esta alumna y su desarrollo en el área del diseño y el ramo de...