Autogestión en el Aprendizaje

La Asignatura Autogestion del Aprendizaje, tiene como objetivo, proporcionar al estudiante estrategias que le permitan obtener un aprendizaje efectivo y exitoso, a través del establecimiento depautas para organizarse desde el punto de vista emocional, lo que favorece la organización del tiempo y espacio del alumno , asegurando el éxito en su rendimiento académico y por ende en su bienestargeneral.

Elaborar una propuesta individual para ser autogestivo en su aprendizaje que contengan: 5 acciones personales, y 5 acciones que apliquen en su entorno inmediato, incluir una conclusión personalsobre las ventajas de ser “autogestivo”.

Acciones Personales:

1. Conocer los procesos cognitivos como medio de aprendizaje personal.
2. Entender mis habilidades, actitudes y aptitudespropias.
3. Ser consciente y concentrarme en una meta a diferentes plazos, incluyendo un fin escolar con estimulación que proporcione satisfacción personal.
4. Aplicar los procesos pretendidos.
5.Continuar desarrollando otras habilidades con ayuda de amigos, profesores o familiares.

Acciones que apliquen en su entorno inmediato:

1. Orden
2. Organización
3. Resolución de dudas
4.Conocimiento general
5. Interacción social o trabajo en equipo.


Conclusión:
Los elementos que tenemos dados desde nuestra educación para aprender son maximizados y pulidos en la autogestión, puesdescubrimos realmente que pasamos de tener un papel pasivo en nuestro propio aprendizaje y finalmente nos adueñamos de lo que nos pertenece para individualizarlo y malearlo a nuestras habilidades,aptitudes y actitudes.


Nadie hace en la vida nada sino existe una causa que genere determinada postura, es por ello que la invitación es a revisar un poco ¿Qué es lo que me mueve en la vida pararealizar mis metas? esta pregunta debe responderse de manera muy personal y sincera determinando que factores influyen en mi conducta y cómo afectan mi entorno. Todo proceso de descubrimiento personal...