automatizacion
1. Introducción:
Es bien sabido que las mujeres poseen dos cromosomas X y los hombres solo tienen uno. Durante la mayor parte de este siglo sabemos que elcromosoma X contiene muchos genes codificadores de proteínas importantes. Así, las mujeres tienen dos copias de cada gen ligado al cromosoma X, mientras que los hombres únicamente poseen una copia.
Sesabe desde los comienzos de este siglo que las células masculinas difieren de las femeninas normales por su complemento de cromosomas sexuales, pero no se verificó hasta 1921 con el descubrimiento deuna diferencia entre las células masculinas y femeninas, visibles en la interface. El Dr. Barr de la universidad de Westeer Ontario y su alumno E. G. Bertram, observaron la existencia de una pequeñamasa de cromatina, reconocida ya previamente, pero mal interpretada, que se situaba en el núcleo de algunas células nerviosas; esta masa era muy frecuente en las mujeres y en cambio, muy rara en loshombres; se conoce en la actualidad con el nombre de Cuerpo de Barr.
2. Competencias:
Contribuir a mejorar sus conocimientos en el contexto del ámbito científico, sentando las bases para suformación docente e investigadora.
Los alumnos adquirirán conocimientos sobre el manejo de técnicas citogenéticas que los pueden servir para integrarse en grupos de investigación de Servicios de Genética deHospitales, institutos de investigación, salud pública, etc.
Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica.
Capacidad de resolución de problemas.
Trabajar en equipo
3. Contenidos:Inactivación del Cromosoma X.
Hipótesis de Lyon.
Mecanismos de Inactivación
4. Metodología:
La metodología a usar será de tipos: La primera parte audiovisual, dirigida y la Segunda parte netamentepráctica donde los alumnos podrán identificar los Corpúsculos de Barr y además deberán resolver un cuestionario al término de la práctica.
5. Materiales – Reactivos:
a. Materiales:
Balanza...
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