automotriz


Reporte de Práctica # 1
Unidad 1
TURNO MATUTINO
NOMBRE DEL ALUMNO

CARRERA

MÓDULO
Identificación de la biodiversidad
RESULTADO DE APRENDIZAJE
1.1 Realiza lectura discriminando laintención comunicativa de la información presentada en diferentes medios de acuerdo con objetivos e intereses personales y necesidades formativas.
DOCENTE
Mario Delgadillo Cid
GRUPO



Introducción:Las características de los seres vivos, son funciones importantes para que el mismo ser, pueda sobrevivir en un medio, tomando en cuenta los factores bióticos y abióticos a los que esta sometido.Una de estas características es la homeostásis, que se define como el equilibrio o como equilibrar las funciones del cuerpo al ser alteradas, para mantenerse estable, y gastar menos energía.Hipótesis:
Si realizamos una actividad física que provoca acelerar la respiración y el ritmo cardiaco entonces nuestro organismo tratara de mantener un gasto energético para estabilizarse yposteriormente recuperarse.

Procedimiento:

Realizar la actividad en el patio central del colegio, en donde a los alumnos se les mantendrá por unos 2 minutos, en reposo, mientras se les indica que realizarany como.

1. Los alumnos del grupo medirán su ritmo cardiaco y ritmo respiratorio individualmente. El ritmo cardiaco se tomará, en la arteria aorta. Y el respiratorio con sus contraccionesabdominales.
2. Iniciarán su actividad de correr alrededor del patio principal del colegio, dando 3 vueltas a este.
3. Se detendrán y tomaran nuevamente el ritmo cardiaco y respiratorio, y lo registrarán.4. Darán 2 vueltas más.
5. Registrarán nuevamente sus ritmos cardiacos y respiratorios.
6. Descansarán por espacio de 3 min., y tomarán nuevamente sus registros.
7. Realizarán una tabla con todoslos datos del los integrantes del grupo.
8. Obtendrán la media o promedio de los datos registrados y graficarán sus resultados en una histograma de frecuencias o gráfica de barras.

Materiales....