Autonomia

LA AUTONOMÍA
La gente suele decir que tal o cual persona no se ha encontrado todavía a sí mismo .Pero la autonomía no es algo que uno encuentra, es algo que uno crea. Interesa para nuestro asunto laautonomía del espíritu pensante en cuanto relativo a la ciencia, en filosofía, psicología y sociología, es la capacidad de tomar decisiones sin intervención ajena. Definir la autonomía se escapa anuestras posibilidades porque la autonomía tiene la fuerza de aquello que no logra ser nunca del todo, de lo que siempre se mueve y jamás termina, jamás diremos “hasta aquí “. La autonomía es algoindefinible y sin embargo existe y la vivimos, la olemos, la encarcelan, la reprimen de lo que se trata entonces es de señalar algunos puntos a partir de los cuales podamos identificar en qué consiste laautonomía.
La educación moral de ellos “los jóvenes” parece estar aumentado frente a una época caracterizada por el desconcierto; hoy más que nunca, la ética constituye una necesidad socialpermanente. Es perfectamente posible una educación ética respetuosa de la autonomía personal y ala vez comprometida con el diálogo, la búsqueda de la justicia y solidaridad, es bueno plantear metas paralograr la autonomía como parte del proceso de desarrollo personal. También ayudará a asumir una actitud responsable y comprometida frente al reto de construir tu proyecto de vida.; entonces autonomíasignifica “gobernarse uno mismo”, es decir, generar las propias reglas de convivencia y actuar no por presión externa sino porque uno mismo esta convencido de que lo que haces es la mejor manera, la quebeneficia a las personas y evita un daño injusto e innecesario. La tarea principal de la adolescencia consiste en alcanzar la mayor autonomía; esto tiene que ver con la auto regulación, el control ydirección de la propia vida desde dentro y no desde una autoridad externa.
El desarrollo de la autonomía te dará mayor capacidad para argumentar sobre la base de criterios cada vez más justos y...