Autonomía Personal: La Higiene.

Páginas: 3 (664 palabras) Publicado: 1 de diciembre de 2012
Redacta un documento para entregar a los padres a principio de curso relativo a las cuestiones siguientes:
• Consejos sobre el tipo de ropa que los niños deben llevar a la escuela.
• Productosrelacionados con la higiene que deben traer.

Aula de 0-1 año.
Estimados madres y padres, les comunicamos que la ropa que deben traer los niños a la escuela infantil debe ser cómoda, que se puedaponer y quitar con facilidad y que le permita moverse sin problemas.
Les aconsejamos las siguientes vestimentas:
 Puños sin botones, fáciles de remangar.
 Pantalones con elásticos sin botones,cinturones, tirantes o petos.
 Zapatos adecuados, que no se les salgan fácilmente (preferentemente con velcro).
 No abrigar al niño/a demasiado. Si hace frío, se les pondrá el abrigo.
 Bodys.

Encuanto a los productos relacionados con la higiene que deben traer a la escuela infantil, se recomiendan los siguientes:
 Pañales.
 Cepillo para el pelo.
 Toallitas higiénicas.
 Cremaprotectora/pomada para el culito.
 Crema hidratante o aceite corporal.
 Cepillo de diente para bebés.
 Baberos.

Respecto a las mudas y ropa de cambio, el niño deberá llevar en la mochila un recambio deropa completo (con ropa interior y de calle, incluidos zapatos). También, deberá llevar 6 pañales diarios, 1 bote de toallitas, 1 babero, 1 toalla de lavabo y 1 crema si el bebé no presenta ningúntipo de alergia. Los padres deberán marcar todas las prendas de ropa con su nombre para evitar confusiones.

Aula 1-2 años.
Estimados madres y padres, les comunicamos que la ropa que deben traer losniños a la escuela infantil debe ser cómoda, que se pueda poner y quitar con facilidad y que le permita moverse sin problemas. La vestimenta será prácticamente igual que en los niños de 0-1 año.
Lesaconsejamos las siguientes vestimentas:
 Dejar de utilizar “body” en el inicio del control de esfínteres.
 Puños sin botones, fáciles de remangar.
 Pantalones cómodos, no apretados.
 Zapatos...
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