Autonomía Vs Verguenza

Autonomía vs. Vergüenza y duda: se da de los 18 meses a los 3 años, aquí el niño explora su medio y actúa en él, empieza a adquirir cierta autonomía con relación a los padres y se obtiene el controlde esfínteres, lenguaje, caminar, etc. lo que crea en él mayor independencia y seguridad en sí mismo. Si no sucede así viene la duda y la desconfianza.

El segundo estadio según Eric Eriksoncorresponde al llamado estadio anal-muscular de la niñez temprana, desde los 18 meses hasta los 3-4 años de edad. La tarea es alcanzar un cierto grado de autonomía, aun conservando la vergüenza y duda. Lospadres no deben desalentarle ni tampoco empujarle demasiado. Se requiere, en este sentido, un equilibrio. Si los padres acuden de inmediato a sustituir las acciones dirigidas a explorar y a serindependiente, el niño pronto se dará por vencido. Erikson llama impulsividad, una especie de premeditación sin vergüenza que más tarde, en la niñez tardía o incluso en la adultez, se manifestará como ellanzarse de cabeza a situaciones sin considerar los límites y los atropellos que esto puede causar.
La demasiada vergüenza y duda, llevará al niño a desarrollar la malignidad que Erikson llamacompulsividad. Si logramos un equilibrio apropiado y positivo entre la autonomía, la vergüenza y la culpa desarrollaremos la virtud de una voluntad poderosa o determinación. Muchas de sus actitudes son denegatividad de manera de expresar su voluntad a la realización de alguna actividad. Expresan las emociones con fuerza y experimentan cambios bruscos en el humor. En contraste al negativismo, elritualismo, la necesidad de mantener las cosas siempre iguales y predicables que proporcionan sensación de alivio y tranquilidad. La perdida del ritualismo denota una perdida de la autonomía. Erikson se centrael estudio del yo (ego) durante esta fase de desarrollo, afirma que el niño tiene que enfrentarse a los impulsos del ello, intenta tolerar la frustración y aprender modos socialmente aceptables para...