autores sobre el ciclo vital


Autores de Teorías del Desarrollo en el Ciclo Vital

Entre los muchos estudiosos del desarrollo humano, encontramos algunos que nos son más conocidos, porque sus investigaciones y sus teoríasprevalecen hasta nuestros días, y han influenciado ciertamente los conceptos que se manejan en este tema.

Jean Piaget, quien era biólogo suizo, realizó observaciones en cuanto al desarrollocognoscitivo de los niños, desde la fase de recién nacido.

Su Epistemología Genética nos habla de los períodos por los que pasa el infante: sensorio motor de 0 a 2 años, aproximadamente. Preoperacional delos 2 a los 7 años. De las operaciones concretas que abarca de los 8 a los 11 años de edad. Y de las operaciones formales de los 11 a los 15 años aproximadamente.

Paget estableció que los períodosson ordenados, sin embargo no tienen una duración fija, y que un período se fusiona con el siguiente en una continuidad permanente.

Albert Bandura de origen canadiense, desarrolló la teoría delAprendizaje Social. Bandura afirma para que el aprendizaje se realice, debe darse una situación social en la que participan dos personas: quien modela y por tanto enseña, y quien observa y aprende.Lev Vigotsky, ruso, nos dice que el desarrollo del conocimiento sucede en un contexto sociocultural Y que las habilidades cognoscitivas más sobresalientes del niño vienen de la interacción con lospadres y otras personas competentes cercanas al niño.


Erik Erikson, de origen alemán. Su teoría de Desarrollo Psicosocial habla de que el desarrollo se alcanza a lo largo de ocho etapas: 1.confianza –desconfianza, de 0 a 1 año. 2. autonomía – vergüenza, de 1 a 3 años. 3. iniciativa – culpa, de 3 a 6 años. 4. industriosidad – inferioridad, de 7 a 12 años. 5. Identidad confusión de los 12 alos 14 años. 6. Intimidad – distanciamiento de los 20 a los 30 y la de intimidad – aislamiento de los 30 en adelante.

Urie Bronfenbrenner, americano de origen ruso. Él propone la teoría de...