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Páginas: 47 (11522 palabras) Publicado: 29 de noviembre de 2012
Resumen. El presente artículo tiene como finalidad hacer una nueva lectura a una de las novelas
de Arguedas más menospreciada: El Sexto, ya que la crítica la ha considerado una novela
menor e incluso un relato. A través de esta lectura se podrá observar que el autor se mueve por
un camino muy distinto al de tratar de conservar una cultura intacta: arcaica —ya sea la antigua
poblada de indioso una modificada—, o de buscar regresar a ella: utopía. Para lograrlo he
dividido la novela en una serie de niveles: el nivel del acontecimiento representado, el del
habla de los personajes y el del habla del narrador-personaje dirigido primero hacia los otros
personajes y después hacia sí mismo.
Palabras clave: novela, crítica, danza de tijeras, poética.
Abstract. The following articlepurpose is to present a new way of reading the most underestimate
Arguedas’ novel: The Sexto, since the critic has considered it as a minor novel and even a story.
From the new reading it will be possible to observe the author moves through a very different
way from the one based on trying to conserve an intact culture: archaic —or the old one
populated with Indians or the one modified—, or to lookfor returning to that one: utopia. In
order to obtain it I have divided the novel in a series of levels: the level of the represented event,
the one of the characters’ speech and the one of the narrator-character speech directed first
towards the others and later towards himself.
Keywords: novel, critic, scissors dance, poetic.
¡Si quieres entender, escucha!

C

omenzaré por decir que enla actualidad existen muy pocos estudios sobre
la obra de El Sexto de José María Arguedas y los realizados se han centrado
en otras obras del mismo autor: Yawar Fiesta, Los ríos profundos o El

1

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LA DANZA DE LAS TIJERAS EN EL SEXTO, DE JOSÉ MARÍA ARGUEDAS

zorro de arriba y el zorro de abajo, efectuados, entre otros, por Cornejo Polar,
Lienhard y Vargas Llosa.Incluso, en muchas biografías de José María Arguedas,
a El Sexto se le clasifica como relato, junto con La agonía de Rasu-Ñiti, El sueño
del pongo, y Amor mundo.
Las lecturas que hasta la fecha se han efectuado sobre El Sexto suelen centrarse en problemas del contexto social vivido en Perú en los años treinta, en
donde los partidos políticos —PPC (Partido Popular Comunista) y APRA (AlianzaPopular Revolucionaria Americana)— pugnaban por el poder. De hecho, autores
como Antonio Melis y William Rowe afirman que toda la obra arguediana contiene un profundo sentido político. Vargas Llosa dice en La utopía arcaica:
“El Sexto, la tercera novela de Arguedas, es la ficción más explícitamente política de las que había escrito hasta entonces […]. A primera vista, se trata de unlibro-testimonio, que denuncia el horror carcelario y las iniquidades sociales y
toma partido frente a los grandes problemas nacionales del momento, como la
dictadura y la rivalidad ideo-lógica que opone a sus dos principales adversarios:
el aprismo y el comunismo” (1974).

Con base en esto, se extrajeron los diálogos políticos de El Sexto y se los
analizó desde el contexto histórico peruano y no desde elcontexto poético en el
que están articulados en la novela.
Sin embargo, otros tantos se dirigen hacia la defensa de los indígenas —analizando
la obra a través de la concepción indigenista—, como lo señala José Carlos Rovira:
“Arguedas ubicado en el indigenismo representa una particular introspección en el
mundo indio” (Educare, 2006), o como asegura Alberto Escobar: Arguedas “codifica ensímbolos verbales, vigorosamente, la percepción ahora mucho más ambiciosa y lúcida del conflicto humano y social, ético y étnico” (Escobar, 1999).
Este tipo de clasificaciones pierde de vista el valor que tienen en la propia novela,
adjudicándole un valor histórico, social e incluso político, que si bien es válido en sí
mismo, no lo es desde la perspectiva composicional del texto, esto es, de...
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