Autorrealización Y Proyecto De Vida En La Juventud Tesis

FACULTAD DE PSICOLOGÍA
UNIVERSIDAD DEL PAÍS VASCO

PSIKOLOGI FAKULTATEA
EUSKAL HERRIKO UNIBERTSITATEA

TESIS DOCTORAL

AUTORREALIZACIÓN Y PROYECTO DE VIDA
EN LA
JUVENTUD

ALBERTO ZUAZUA IRIONDO

DIRECTOR: FERNANDO RODRÍGUEZ BORNAETXEA
CODIRECTOR: XABIER ISASI BALANZATEGUI

AÑO 2001

Autorrealización y proyecto de vida en la juventud_____________
Alberto Zuazua Iriondo

AgradecimientosQuiero expresar mi agradecimiento en primer lugar a los profesores del programa < Procesos Sociocognitivos>> de la UNED, donde realicé mis cursos de doctorado. A la Coordinadora Pilar
Lacasa por haberme facilitado y alentado mi integración en dicho programa y a la también Coordinadora
Carmen Huici, por sugerirme puentes metodológicos desde el ámbito de la psicología social al dela
psicología humanista-existencial. Y a Teresa Muñoz, del programa < ámbitos socioeducativos>>, que tuvo el acierto de orientarme hacia el CIDE (Centro de Investigación y
Documentación Educativa del MEC).
Mercedes Muñoz-Repiso, Jefe del Área de Estudios e Investigación del CIDE, jugó un importante
papel en el desarrollo y la consolidación de mi vocacióninvestigadora, aportándome su aliento en mis
primeros artículos publicados y asesorándome para la investigación en el marco administrativo de las
enseñanzas medias del MEC.
A mi Director principal de tesis Fernando Rodríguez Bornaechea, tengo que agradecer haberme
acogido incondicionalmente bajo su dirección, y haberme acompañado y apoyado en todo momento. Su
espíritu abierto y su rigor académicome ofrecieron el marco adecuado para realizar una tesis desde una
perspectiva integradora.
A la Facultad de Psicología de la Universidad del País Vasco y a su Departamento de Psicología
Social y Metodología de las Ciencias del Comportamiento, y a mi Codirector de la tesis Xabier Isasi,
agradezco haber admitido el proyecto y atendido la realización de esta Tesis Doctoral.
A mi hermano EnriqueZuazua catedrático de Matemáticas de la UCM agradezco su firme y
constante aliento y sus precisas orientaciones prácticas.
Por último tengo que agradecer al Ministerio de Educación su reconocimiento a mi labor
investigadora, concediéndome una ayuda a la investigación educativa, y una licencia por estudios que me ha
permitido culminar la redacción de la presente tesis.

Índice general
I.INTRODUCCIÓN...............................................................................................2
II. AUTORREALIZACIÓN Y BIENESTAR: DESTINO, PROCESO Y META DEL
DESARROLLO...................................................................................................91
III. PROYECTO DE VIDA: ENTRE EL POTENCIAL Y EL FUTURO................97
IV......................................................................................................................179
AUTORREALIZACIÓN Y PROYECTO DE VIDA EN LA JUVENTUD...........180
..........................................................................................................................180
V. PSICOPEDAGOGÍA DEL PROYECTO DE AUTORREALIZACIÓN...........221
VI. LA AUTORREALIZACIÓN EN LA PERSPECTIVA DE FUTURO DELOS
JÓVENES: EXPERIENCIAS, MITOS, SIGNIFICADOS Y PROYECTOS...........9
VII. RECAPITULACIÓN, CONCLUSIONES Y PROPUESTAS.........................66
REFERENCIAS Y BIBLIOGRAFÍA..................................................................101
I. INTRODUCCIÓN...............................................................................................2
II. AUTORREALIZACIÓN Y BIENESTAR: DESTINO,PROCESO Y META DEL
DESARROLLO...................................................................................................91
III. PROYECTO DE VIDA: ENTRE EL POTENCIAL Y EL FUTURO................97
IV. .....................................................................................................................179
AUTORREALIZACIÓN Y PROYECTO DE VIDA EN LA JUVENTUD...........180...

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