Autorreflexiones Desarrollo Humano
Páginas: 2 (308 palabras)
Publicado: 13 de febrero de 2013
Autorreflexiones
Desarrollo humano
1.- Escribe un ejemplo en el que hayas utilizado la libertad junto con la razón para decidir o actuar en tu vida.
Cuando quede embarazada, no tuve elapoyo del padre, y decidí tener a mi bebe por mi propia voluntad ya que en parte soy responsable de traer una nueva vida al mundo además de que no soy quien para quitársela, de lo cual estoy muyagradecida porque también aprendo de ella todos los días.
2.- Escribe las tres etapas de Alberto Hernández Baqueiro (1997)
Intención: voluntad o deseo de hacer algo
Consejo: intervención deljuicio ¿Es posible y viable lo que queremos hacer?
Eleccion: decisión final
3.- Escribe cuatro obstáculos de la libertad expuestos en la unidad 1.
La ignorancia, el miedo, las pasiones, yla violencia.
4.- ¿Cómo se pueden clasificar las acciones que realizamos?
Voluntarias, contravoluntarias y no voluntarias.
5.- Describe con tus palabas ¿Qué es la ética y que es la moral?Etica: son los actos humanos que se realizan con libertad y voluntad
Moral: son los valores y normas de las personas basados en sus costumbres o creencias
6.- describe el objeto, fin ycircunstancias en una acción que hayas realizado en tu vida
Objetivo: curso intensivo en danza contemporánea
Fin: graduación
Circunstancia: terminar nuestro curso escolar a tiempo
7.- SegúnSanto Tomás de Aquino:
La acción es buena cuando:
Objeto bueno + fin bueno= Acción buena pero aun mejor
Objeto diferente + fin bueno= Acción buena.
La acción es mala cuando:
Objetobueno + fin malo= acción mala (total o parcialmente mala)
Objeto malo + fin bueno = acción mala, siempre mala aunque con atenuantes.
Objeto malo + fin malo= acción mala pero aun peor.
Objetoindiferente + fin malo = acción mala
Fuentes: ética o filosofía moral. Mexico . trillas
Ética nicomaquea
Tomado de obstáculos de la libertad
Apuntes de la unidad 1 de desarrollo humano
Desarrollo humano
1.- Escribe un ejemplo en el que hayas utilizado la libertad junto con la razón para decidir o actuar en tu vida.
Cuando quede embarazada, no tuve elapoyo del padre, y decidí tener a mi bebe por mi propia voluntad ya que en parte soy responsable de traer una nueva vida al mundo además de que no soy quien para quitársela, de lo cual estoy muyagradecida porque también aprendo de ella todos los días.
2.- Escribe las tres etapas de Alberto Hernández Baqueiro (1997)
Intención: voluntad o deseo de hacer algo
Consejo: intervención deljuicio ¿Es posible y viable lo que queremos hacer?
Eleccion: decisión final
3.- Escribe cuatro obstáculos de la libertad expuestos en la unidad 1.
La ignorancia, el miedo, las pasiones, yla violencia.
4.- ¿Cómo se pueden clasificar las acciones que realizamos?
Voluntarias, contravoluntarias y no voluntarias.
5.- Describe con tus palabas ¿Qué es la ética y que es la moral?Etica: son los actos humanos que se realizan con libertad y voluntad
Moral: son los valores y normas de las personas basados en sus costumbres o creencias
6.- describe el objeto, fin ycircunstancias en una acción que hayas realizado en tu vida
Objetivo: curso intensivo en danza contemporánea
Fin: graduación
Circunstancia: terminar nuestro curso escolar a tiempo
7.- SegúnSanto Tomás de Aquino:
La acción es buena cuando:
Objeto bueno + fin bueno= Acción buena pero aun mejor
Objeto diferente + fin bueno= Acción buena.
La acción es mala cuando:
Objetobueno + fin malo= acción mala (total o parcialmente mala)
Objeto malo + fin bueno = acción mala, siempre mala aunque con atenuantes.
Objeto malo + fin malo= acción mala pero aun peor.
Objetoindiferente + fin malo = acción mala
Fuentes: ética o filosofía moral. Mexico . trillas
Ética nicomaquea
Tomado de obstáculos de la libertad
Apuntes de la unidad 1 de desarrollo humano
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