autorregulacion


PRÁCTICA DE AUTORREGULACIÓN



Planeación

Actividades
Preguntas
Respuestas
Analizar el objetivo que se describe en el curso
¿Qué tengo que hacer?
Establecer metas y objetivos paraadquirir la capacidad para dirigir mi propia conducta del aprendizaje en este campo y llevar acabo la formulación o asumir metas concretas y realización de las mismas.


¿Qué se pretende que aprenda?Adquirir el control y fomentar mi capacidad para gestionar mis propios procesos para lograr responsabilidad, aprender a administrar el tiempo mantener un equilibrio entre estudio vida y trabajo;organizando metas a largo, mediano y corto plazo.

Objetivos personales
¿Por qué lo voy a hacer?
Para organizar y llevar un control adecuado de mis actividades y aprendizaje que me permitan realizar ycumplir mis metas ya establecidas.


¿Qué logro si lo hago?
Disminuir el grado de estrés y tención que me pueda provocar el no concluir mis actividades adecuadamente y mantener un buen desempeñoacadémico.

Características de la tarea

Tipo de contenido
Nivel de aprendizaje
Contexto
¿Voy a memorizar, comprender o aplicar el conocimiento?
Comprender el tema y aprender el manejo delmismo para poder llevar a cabo la administración de mis actividades tomando en cuenta el periodo de plazo y plantear metas que deseo lograr con la estrategia ya elegida.


¿Cómo hay que hacerlo,en forma individual o en equipo?
Iniciar a organizar la planeación de forma individual ya que con esto vamos a administrar las actividades y el tiempo que posiblemente nos llevara realizar dichasactividades; posteriormente llevar a cabo una segunda planeación en equipo para ver la disponibilidad y el tiempo del resto de los integrantes, para poder llegar a un acuerdo si alguna actividad requiereser en equipo para que esto no sea inconveniente de cumplir nuestras metas.


Supervisión

Actividades
Preguntas
Respuestas
Supervisión del nivel de aprendizaje al momento de estudiar...