Autorregulación

AUTORREGULACIÓN

Planeación

Actividades Preguntas Respuestas
• Analizar el objetivo que se describe en el curso. ¿Qué tengo que hacer?
Tengo que aprender administrar mis tiempos para poderplanear mi estudio, supervisar como lo estoy realizando, autoevaluar mis resultados y continuar o modificar con el método de estudio optado.

¿Qué se pretende que aprenda? Tener un aprendizajeindependiente donde pueda autorregular mis actividades, aprender a tomar estrategias para una tarea específica, comprender que se me facilita, que se me dificulta o que es lo que verdaderamente no meagrada
• Objetivos personales ¿Por qué lo voy a hacer? Porque al realizar las actividades primeramente me estoy demostrando que he asimilado y aprendido los objetivos del curso y podré autoevaluarmepara conocer mis debilidades y fortalezas en la materia.

¿Qué logro si lo hago? Mi meta a corto plazo que es la de aprobar el curso propedéutico y poder tener la posibilidad de presentar mi examen deingreso para la Universidad

Actividades Preguntas Respuestas
• Características de la tarea
o Tipo de contenido
o Nivel de aprendizaje
o Contexto ¿Se basa en un tema declarativo o en unoprocedimental?
A mi entender se enfoca a temas declarativos y procedimentales ya que en los declarativos son los temas que nos van a enseñar y los procedimentales es justamente los procedimientos yhabilidades que tenemos que tener como alumnos para la comprensión de los temas.

¿Voy a memorizar, comprender o aplicar el conocimiento? Yo creo que es independiente a las instrucciones para elaprendizaje de un tema, de acuerdo a las instrucciones solicitadas, ya que en algunas ocasiones será necesario aplicar los conocimientos aprendidos, otras veces será necesario además entender ointerpretar la información y por último algunas veces será necesario transcribir aunque no haya la necesidad de comprender.

¿Cómo hay que hacerlo, en forma individual o en equipo? Eso dependerá de las...