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Cuentos de mesa

El burrito blanco

Se trata de un cuento de navidad boliviano.
Un burrito de padres grises nace totalmente blanco. El se siente diferente a todos los conocidos y por eso se escapa. Pero descubrirá que precisamente su diferencia le hace único y que por ello podrá ayudar al Niño Jesús a repartir los regalos de Navidad.
Presentación Cuentos de Mesa

Estos cuentos fomentannuestros valores, nos llegan directamente al alma y nos reconfortan.
Se realizan con marionetas y titeres hechos artesanalmente con materiales naturales (algodón, lana de oveja, lana tejida, piñas, troncos, telas, madera, cortezas de árbol…)
Se cuenta el cuento al mismo tiempo que se van moviendo las marionetas y titeres según transcurre la acción. Se combina con canciones y sonido de xilófono oarpa.
Finalidad perseguida
Transmitir de una forma sencilla los valores humanos, mediante imágenes positivas y asertivas.
Ofrecer una alternativa al exceso de televisión y máquinas en los niños.
Crear un ambiente cálido y amoroso.
Apoyar en el desarrollo de la voluntad del niño.
Mejorar y enriquecer el lenguaje.
Estimular las fuerzas de imaginación y fantasía.
Mejorar y apoyar eldesarrollo y bienestar del niño.

Ratona y Elefante

Este cuento narra la amistad entre una ratona chiquita y blanca y un elefante grandote y gris.
Dos opuestos que se unen en una amistad sin igual.
Don Quijote, el Hidalgo de la Mancha

Damos a conocer a los niños la figura y obra de Don Quijote, y transmitimos de una forma muy sencilla losvalores humanos de amistad, justicia, solidaridad,coraje...
En el cuento se desarrollan tres aventuras de Don Quijote para acercarlas a los niños, y son:
La aventura de los molinos de viento.
La aventura del malvado Alifanfarón.
Desafío al Rey de la Selva
   LA MESA DE LA ABUELA
    Érase una vez una débil anciana cuyo esposo había fallecido dejándola sola, así que vivía con su hijo, su nuera y su nieta. Día tras día la vista de la anciana seenturbiaba y su oído empeoraba, y a veces, durante las comidas, las manos le temblaban  tanto que se le caían las judías de la cuchara y la sopa del tazón. El hijo y su esposa se molestaban al verle volcar la comida en la mesa, y un día, cuando la anciana volcó un vaso de leche, decidieron terminar con esa situación.   
    Le instalaron una mesilla en el rincón cercano al armario de las escobas yhacían comer a la anciana  allí. Ella se sentaba a solas, mirando a los demás  con ojos enturbiados por las lágrimas. A veces le   hablaban mientras comían, pero habitualmente era para regañarla por haber hecho caer un cuenco o un  tenedor.
    Una noche, antes de la cena, la pequeña jugaba en el suelo con sus bloques y el padre le preguntó qué estaba construyendo.  
    -Estoy construyendo unamesilla para mamá y para ti -dijo ella sonriendo-, para que podáis comer a   solas en el rincón cuando yo sea mayor.
    Sus padres la miraron sorprendidos un instante,  y de pronto rompieron a llorar. Esa noche  devolvieron a la anciana su sitio en la mesa grande. Desde entonces ella comió con el resto de la familia, y su hijo y su nuera dejaron de enfadarse cuando volcaba algo de cuando en cuando.        Cuento tradicional     

PRUEBA DE COMPRENSIÓN
¿Con quién vivía la anciana?            
a) Con su nieta, su yerno y su sobrino.
b) Con su hijo, su nuera y su nieta.
c) Sólo con sus hijos.

¿Por qué se le caían los tazones?   
a) Porque las manos le temblaban.
b) Porque los tiraba.  
c) Porque eran pequeños.

¿Qué construía la niña?
a) Una silla.
b) Un robot de juguete.    c) Una mesilla.

Al final, ¿dónde volvió a comer la abuela?  
a) En la mesa grande.
b) En un rincón.   
c) En una mesita.
“MI MESA COJEA”
       Ocurrió una vez que a un colegio muy cercano,  llegaron mesas y sillas nuevas, y que cuando los alumnos se sentaron para estrenar el nuevo mobiliario, hubo un niño que al apoyarse en su nueva mesa, se dio cuenta que se movía mucho.  Levantó...