Auxiliar 2 De Santillana

Auxiliar de Español

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Auxiliar de

Español

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Español

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El libro Auxiliar de Español 2 fue elaborado en Editorial Santillana por el siguiente equipo:

Dirección de Investigación y Proyectos

Autora

Antonio Moreno Paniagua
Dirección deContenidos y Métodos

Beatriz Iturbe Trejo
Edición y corrección de estilo

Lino Contreras Becerril

María Fernández Aragón
Ernesto A. Núñez Mejía

Dirección de Procesos Editoriales

Wilebaldo Nava Reyes

Asistencia editorial

Rafael Heredia Vázquez
Daniel Alejandro Espinosa Bautista
María Armida Velázquez Rivero
Doris Anaid Andrade Buccio

Gerencia de Primaria Oficial

GabrielMoreno Pineda
Gerencia Arte y Diseño

Humberto Ayala Santiago

Diseño de portada e interiores

Stephanie Iraís Landa Cruz

Coordinación de Primaria Oficial

Víctor Hugo Gutiérrez Cruz

Diagramación

Gonzalo Linares Arredondo

Coordinación de Diseño

Carlos A. Vela Turcott

Iconografía

Haydée Jaramillo Barona

Coordinación Iconográfica

Nadira Nizametdinova MalekovnaIlustración

Coordinación de Realización

Alejo Nájera Hernández

María Guadalupe Calvo Leyva
Alma Julieta Núñez Cruz
Archivo Santillana

La presentación y disposición en conjunto y de cada página de Auxiliar de Español 2 son propiedad del editor. Queda
estrictamente prohibida la reproducción parcial o total de esta obra por cualquier sistema o método electrónico, incluso
el fotocopiado,sin autorización escrita del editor.
D. R. © 2010 por EDITORIAL SANTILLANA, S. A. de C. V.
Av. Universidad 767, colonia Del Valle, C. P. 03100, México, D. F.
ISBN: 978-607-01-0464-0
Primera edición: marzo de 2010
Miembro de la Cámara Nacional de la Industria Editorial Mexicana.
Reg. Núm. 802
Impreso en México

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Presentación
En elmarco de la Reforma Integral de la Educación Básica, el estudio del Español
empleando las prácticas sociales del lenguaje tiene como propósito principal
desarrollar tus competencias para que puedas intervenir con éxito en las múltiples
actividades escolares, familiares y de la comunidad en las que se intercambian
e interpretan mensajes de todo tipo; todo ello mediante la realización de proyectosdidácticos, organizados y coordinados por tu profesora o profesor.
Además del trabajo que realices durante el desarrollo de los proyectos didácticos,
también deberás tomar en cuenta los temas de reflexión propuestos por
el programa oficial, los cuales te ayudarán a mejorar tus capacidades para leer,
escribir, hablar y escuchar con eficiencia.
Con el propósito de apoyarte en el análisis y lapráctica de los temas de reflexión
propuestos para este grado, te ofrecemos el libro de trabajo Auxiliar de Español,
un material didáctico planeado para que ejercites las habilidades necesarias que
te permitirán comprender lo que lees, conocer y aplicar las convenciones del lenguaje
al hablar y al escribir, y adquirir seguridad y control sobre tus actos comunicativos.
El libro de trabajoAuxiliar de Español está organizado en cinco bloques,
de acuerdo con las orientaciones del programa oficial de Español vigente,
y tomando en cuenta la secuencia temática de los libros de texto gratuitos. De este
modo, la realización de las actividades sugeridas facilitará tu intervención en el
desarrollo de los proyectos didácticos.
Cada bloque comienza con los propósitos específicos de éste y lalista de los
temas de reflexión, divididos en ámbitos, que se revisarán en las propuestas
de trabajo. Después de esta introducción, se presentan los desarrollos temáticos
distribuidos en secuencias de una o dos páginas.
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Las páginas de actividades constan de tres partes: en la primera se mencionan
el ámbito al que pertenece el tema de reflexión y las habilidades por desarrollar;
o que...