Auxiliar de educadora

¿Qué hay detrás del Bullying?

¿Qué hay detrás del Bullying?
María del Carmen Orozco Moreno

MAESTRIA EN COMUNICACIÓN
Y
TECNOLOGÍAS EDUCATIVAS

Tutora; María del Rocío Ruíz Méndez
Grupo:08
Sede: Centro de Capacitación a Distancia 2
RESUMEN
El Bullying, una problemática que ha venido
agravándose con el paso del tiempo,
practicándose frecuentemente en edades
más tempranas. Por elloes determinante
conocer las causas que lo determinan, para
poder contrarrestar los efectos tan fuertes,
que pueden llegar a causar tanto a nivel físico
como a nivel emocional. Un buen lugar para
comenzar esta búsqueda es la familia y el
clima escolar, por ser los primeros ambientes
donde aprende a socializar el niño. Como
muestra de ello, se retomará la observación
participante realizadaa un grupo de 2° grado
de
Educación Primaria, en México.
Obteniendo como producto de esta
investigación algunas sugerencias que
orientarán a padres de familia y docentes
para prevenir este problema.
PALABRAS CLAVE: Bullying, agresividad,
violencia, problemática, causas, familia, clima
escolar, sugerencias, prevención.

¿Qué hay detrás del Bullying?

INDICEIntroducción………………………………………………………………………………3
El origen de la violencia…………………………………………………………………4
a) La familia………………………………………………………………………….5
b) El clima Escolar…………………………………………………………………..8
Alternativas de prevención……………………………………………………………..10
a) En el hogar……………………………………………………………………….10
b) En la escuela……………………………………………………………………..10

¿Qué hay detrás del Bullying?

¿Qué hay detrás del Bullying?
María del Carmen Orozco Moreno

IntroducciónEn la actualidad, los profesores de educación básica enfrentamos un reto más
en nuestras aulas, las conductas violentas de algunos alumnos. Mucho nos
quejamos de ellas (¡Caray los alumnos ya no son los mismos….!), pero
realmente, ¿cuántas veces buscamos el origen del problema y tratamos de
solucionarlo?, posiblemente preferimos ignorarlo o “deshacernos de él”.
Últimamente los medios decomunicación se han encargado de difundir, la
manera en que se vive el problema de la violencia en las aulas en nuestro país,
asignándole el término “Bullying” (terminología aplicada en otros países a este
problema).
Quizá la palabra “Bullying” por sí misma no nos diga nada, ya que por su origen
anglosajón, en nuestro idioma no existe; por ello es importante aclarar su
significado, “el Bullying esel acoso u hostigamiento de forma prolongada y
reiterada de un alumno a otro. Una forma de maltrato entre pares” (Sotelo, s.f.).
Este acoso puede manifestarse a través de violencia física, psicológica o
verbal, social, acoso sexual, etc.
¿Pero qué hay detrás de este acoso?, ¿por qué estas conductas violentas, se
muestran con mayor frecuencia en edades más precoces?, ¿qué podemos
hacer lospadres de familia y los maestros para contrarrestar este tipo de
conductas en la escuela primaria? Y precisamente el encontrar la respuesta a
éstas interrogantes, es el objetivo principal de este documento.
Primeramente se aclarara la diferencia entre violencia y agresividad, una vez
esclarecida la divergencia de estos términos, nos abocaremos a analizar la
dinámica familiar y el clima escolar(por considerarlos como primeros grupos
de formación y socialización para cualquier ser humano), conociendo la
influencia que puedan llegar a tener en el comportamiento violento mostrado
por algunos niños y en base a ello se irá retomando la situación que vive un
grupo de 2° año de nivel primaria (integrado por 14 mujeres y 13 hombres, con

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¿Qué hay detrás del Bullying?

edadesoscilan entre los 7 y 8 años), con respecto a la violencia que muestran
la mayoría de sus integrantes, de una escuela ubicada en una zona urbana del
Estado de México. Planteando finalmente algunas alternativas de solución para
esta problemática.

EL ORIGEN DE LA VIOLENCIA
“Yo soy aquello que ustedes hicieron de mí, el perro rabioso,
el leproso, demonio asesino un...