Auxiliar Técnico Puericultor
Campo Formativo: lenguaje y comunicación
Competencia: comunica estados de ánimo, Sentimientos, emociones,experiencias, anécdotas o pasajes a través del lenguaje oral.
Aspecto: lenguaje oral.
Organización: grupal
Espacio: aula
Nombre de la situación: como me siento hoyRecursos: caritas de hojas de papel, recortes de periódicos o revistas con diferentes estado de animo...(alegre, triste, aburrido, enojado, cabisbajo, soñoliento, regañado,etc.)
Desarrollo iniciaré mostrándole a los niños unas caritas dibujadas así mismo les haré con mi rostro diferentes estados de animo y les preguntare que observan en ellas,escucharé a los pequeños sus diferentes opinones y los preguntaré si ellos alguna vez se han sentido así o han visto en alguna persona de su casa esas caritas (tristes, enojadosetc...), y pediré que me digan que es lo creen que les hace sentirse de esa manera, posteriormente preguntare como se sienten en este momento y si algún niño se encuentra tristeo llorando todos le daremos un gran abrazo y le diremos que para nosotros es muy importante. al finalizar les leeré un cuento elegido por los niños.
Variante:________________________________________…
En la variante se escribe que fue lo que cambiaste de la planeación si te funcionó o no evaluación: ________________________________________…enevaluación escribes algo referente a la competencia si se cumplió tu propósito o no y por que. por ejemplo evaluación: la mayor de los niños pueden expresar como se sienten y enque momentos lo han sentido o puede ser así en caso de que se les dificulte: a los niños se les dificultó expresar sus emociones, pues aun no saben explicar como se sienten.
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