avaluació psicològica
(TDS)
FORMULA SU MODELO COMO CRÍTICA AL DE EYSENCK, AL QUE
AÑADE DATOS DIVERSOS:
PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE
FARMACOLOGÍA
PSICOFISIOLOGÍANEUROFISIOLOGÍA
NEUROPSICOLOGÍA
•MARCO DE TRABAJO:
INVESTIGACIÓN ANIMAL.
Estudio del comportamiento emocional
de
los
animales.
Considera
las
influencias genéticas, hormonales y
ambientales en laconducta
PROPUESTA
LAS DIMENSIONES DE PERSONALIDAD SON DE NATURALEZA EMOCIONAL POR
LO QUE LAS REGULAN LOS MISMOS MECANISMOS NEUROFISIOLÓGICOS QUE
REGULAN LAS RESPUESTAS EMOCIONALES
Por tanto, lasdiferencias individuales en temperamento lo son en predisposiciones
hacia tipos de emociones
ES BIOLOGISTA:
Destaca las bases neurofisiológicas y neuropsicológicas de las
emociones
SU MODELOSE SUSTENTA EN EL APRENDIZAJE:
SENSIBILIDAD DEL INDIVIDUO A CUATRO POSIBLES REFORZAMIENTOS
CASTIGO – RECOMPENSA – NO CASTIGO – NO RECOMPENSA
Prof. Maria Jayme 13-14 -UB-
MODELO DE PERSONALIDADDOS DIMENSIONES UNIPOLARES -sólo interesa el polo máximo-
SURGEN DE "E" Y "N" (MODELO DE EYSENCK), ROTANDO 45º LOS
FACTORES BIDIMENSIONALES:
ANSIEDAD
(espacio II)
IMPULSIVIDAD
(espacioEI)
Prof. Maria Jayme 13-14 -UB-
EYSENCK
GRAY
Prof. Maria Jayme 13-14 -UB-
¿QUÉ DIFERENCIA A INTROVERTIDOS DE EXTRAVERTIDOS?
LA SUSCEPTIBILIDAD A CASTIGOS O RECOMPENSAS:
IIMUY SUSCEPTIBLES A LOS CASTIGOS
EI
MUY SUSCEPTIBLES A LOS PREMIOS
BASES BIOLÓGICAS DEL MODELO
APROXIMACIÓN
DETENCIÓN
Prof. Maria Jayme 13-14 -UB-
Estimulación
EVITACIÓNCONDUCTA: regulada según
tres sistemas funcionales
referidos a un tipo de emoción
PROPONE
TRES SISTEMAS DE CONTROL
EMOCIONAL Y CONDUCTUAL
(CEREBRALES)
BIS Sistema de Inhibición Conductual(Behavioural Inhibition System)
BAS
Sistema
de
Conductual (Behavioural
System)
Aproximación
Aproximation
FFS
Sistema
de
(Fight/Flight System)
Ataque-Huída
BIS
REGULA LA CONDUCTA...
Regístrate para leer el documento completo.