Avance 27 Pasos Completos

Universidad Nacional Autónoma de Honduras
Facultad de Ciencias Económicas
Departamento de Mercadotecnia

Asignatura: Desarrollo de Productos (DMC-075)
Catedrática: Karla Reyes

Integrantes:
Cristian Estrada 20111002728 Nº13
Andrea Barrientos 20131006313 Nº 42
Belky Velásquez 20131008629 Nº 46
Samari Amaya 20131013834 Nº 48
Kimberly Cerrato 20141004315Nº 54
Grupo #9

Sección: 1200

Avance 2: Silla Escolar
Tegucigalpa M.D.C 4 de Octubre del 2015
Paso 1 Identificar una Oportunidad.
Reconociendo la importancia de la estética y el funcionamiento sumado a la innovación que hoy demanda el mercado, se considera importante el desarrollo de una silla escolar multifuncional que permita al niño tener un orden y control sobre sus materiales escolares.
Lasilla promete cumplir con su principal función de permitir al escolar permanecer cómodamente sentado en el cumplimiento de sus funciones y además permitirá que este tenga un orden y control, la silla contara con un espacio de almacenamiento para papeles en la parte del respaldar, lapicera y porta bote que estarán en un espacio corredizo y además espacios que permita al estudiante almacenarlibros.
Consideramos que se trata de una oportunidad al evaluar la importancia de la comodidad para la concentración y la importancia de mantener un orden y control que deben ser inculcados desde la infancia.
Para los padres siempre será primordial el bienestar de sus hijos y la oportunidad de facilitar un poco las actividades de ellos, siempre será una necesidad actualmente no se conoce en el mercadoun producto igual.
La economía siempre será importante y que se presente en el mercado un producto que reduzca el riesgo de un gasto extra por materiales extraviados, ahora será una opción alcanzable.
En cuanto a demografía, el crecimiento poblacional hoy en día es en cifras considerables y nuestro producto permitirá a las escuelas el ahorro de espacio.





Paso 2 Entender al Consumidor oUsuario.
Enfoque hacia el consumidor, necesidades, deseos, valores, costumbres, nivel de ingreso y frecuencia de compra
Los futuros clientes son aquellas escuelas primarias, que cuenten con el área de pre-kínder kínder primaria y nurse, también todas aquellas instituciones con o sin fines de lucro dedicadas a la enseñanza a menores de entre las edades de 3 a 7 años, que se encuentran dentro de laperiferia de la ciudad y fuera de ella, con un poder de compra de 1 a 3 veces para remplazarlo por uno nuevo, lo adquieren de 50 unidades en adelante son muy decididos a la hora de realizar la compra buscan siempre que el consumidor final se sienta a gusto y cómodo con el producto ahora en este punto nuestra competencia.
Paso 3 Definir el mercado Meta.

Geográfico
País: Honduras
Región del País:(Honduras) Tegucigalpa ,Distrito central
Tamaño de la ciudad: 201,5 km²
Densidad:
La población activa es de: 57% de 5 a 25 años, 32% de 25 a 45 años, 20% de 45 a 80 años. 
La población laboral activa es de: 349,102 habitantes con empleos menos a su calidad de vida. 545,563 habitantes con empleos ni velatorio a su clase social. 45,571 habitantes con empleos superiores a su calidad de vida social. 162,541habitantes con empleos inestables con buena calidad de nivel social. 
Tasa de natalidad es de 7 a 14 diarios Tasa de mortalidad es de 4 a 9 diarios solo en la capital Tegucigalpa
Clima: 29 °C, viento N a 19 km/h, 51 % de humedad

Conductuales
Ocasionales: Uso Habitual
Beneficios: Calidad, Economía, Comodidad, Creatividad.
Estatus de Usuario: Usuario Potencial
Frecuencia de Uso: UsuarioIntensivo.
Situación de Lealtad: Relativa
Etapa de preparación: Informado con intención de compr




Paso 4 Evaluar la magnitud y potencial de la oportunidad de negocio.
Evaluar la magnitud y potencial de la oportunidad de negocio
La producción o elaboración de sillas está integrada por 5 empleados trabajando de lunes a viernes, con una capacidad de producción de 10 sillas diarias terminada, 4...