Avance Pragmatico
Asignatura: ESPAÑOL
Bloque: 1
Semana Del 1 Al 5 De Octubre Del 2012.
Grado: 6º Grupo: “A”
Propósito: Elaborar un guión de radio que ayude a mantener informada ala comunidad estudiantil.
| | | || | |
|EJE TEMATICO | |APRENDIZAJES ESPERADOS | | | |
| |COMPETENCIAS ||ACTIVIDADES |RECURSOS |EVALUACION |
| | | | | | |
| |Emplear el lenguaje para||Lunes: |Libros de texto. | |
|Ámbito: |comunicarse y como |Identifica los elementos y |Comparan un guión de radio con una obra de teatro. |Libros: |* Trabajo en clase. |
| |instrumento para|organización de un guión de radio. |- En grupo comparan el formato del guión de radio con el de una obra de|Lenguaje Y Comunicación,|*Ejercicios del |
|LA PARTICIPACIÓN |aprender. | |teatro e identifican las semejanzas y diferencias. |la Guía 6 De Santillana.|libro de Santillána,|
|COMUNITARIA Y ||Conoce la función y escritura de |Martes: |Libros De La Biblioteca.|Texto y Guía 6 |
|FAMILIAR. |Identificar las |los guiones de radio. |Buscan y colectan información para su programa. |Biografías de personajes|Santillána. |
||propiedades del lenguaje| |- Buscan información y canciones de los grupos y cantantes en revistas |Libro de ortografía de |*Lectura de |
|Tipo de texto: |en diferentes |Emplea el lenguaje de acuerdo con |Internet y televisión. |santillana. |comprensión. |
|DESCRIPTIVO|situaciones |tipo de audiencia |- Discuten criterios de selección de la información para su programa. |Revista, noticias de sus|*Participación. |
| |comunicativas. | |Organizan los temas y formato del guión que construirán. |grupos o cantante |*Producto final: un |
|Proyecto:| |Selecciona información útil para |- El grupo con ayuda del docente comenta sobre la información obtenida.|favoritos. |Guión Radiofónico. |
| |Analizar la información |hacer un texto propio. |- Acuerdan los temas que se verán durante el programa , la formalidad- | | ||ELABORAR UN PROGRAMA |y emplear el lenguaje | |- Se reparten los temas entre los integrantes del salón. | | |
|DE |para la toma de |Lee en voz alta un texto de manera |Miércoles: | |...
Regístrate para leer el documento completo.