Avance Programático

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C.C.T. 15DPR1262Q
TURNO: MATUTINO
ZONA ESCOLAR N° 27
VI SECTOR
PROFESORA: GUADALUPE RIVERA GUERRERO
GRADO: 6° - A
Ciclo escolar 2009 – 2010

ESCUELA PRIMARIA “RICARDO FLORES MAGÓN”

C.C.T. 15DPR1262Q TURNO: MATUTINO ZONA ESCOLAR N°27 VI SECTOR

ÁMBITO: ESTUDIO PROYECTO: EXAMINARSE PARA APRENDER O PARA SABER ¡ÉSTE ES EL DILEMA! PERIODO:ENE.- FEB. GRADO: 6º “A”

| |CONTENIDO TEMÁTICO |VINCULACIÓN DE MATERIAS, TEMAS | |EVALUACIÓN | |
|BLOQUE Y ASIGNATURA | |Y PROPÓSITOS |ACTIVIDADES|POR COMPETENCIAS |OBSERVACIONES |
| |Distinguirán entre explicaciones, |INVESTIGAR Y SINTETIZAR LA INFORMACIÓN OBTENIDA, |Elaborará cuestionarios para las |COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA |Valores del Bimestre: |
|BLOQUE 3 |descripciones, relaciones |PARA LA ELABORACIÓN DE EXÁMENES O CUESTIONARIOS DE|distintas asignaturas |PRODUCCIÓN DE TEXTOS |Igualdad, Discriminar |
| |causa-efecto, relaciones todo - |LAS DISTINTAS ASIGNATURAS, UTILIZANDO PREGUNTAS |Elaborar preguntas para el desarrollo |EXPRESIÓN ORAL | |
| |parte, etcétera, en exámenes y |CERRADAS, ABIERTAS,DE OPCIÓN MÚLTIPLE, DE FALSO |de un examen |COMPRENSIÓN DE LA LENGUA ORAL| |
|ESPAÑOL |cuestionarios. |VERDADERO Y DE RELACIÓN DE COLUMNAS. |Autoevaluación |COMPRENSIÓN LECTORA | |
| |Reflexionarán sobre elpropósito de | |Elaborar preguntas interrogativas y |EXPRESIÓN ESCRITA | |
| |cada pregunta en exámenes y |1. Examinarse para aprender o para saber. ¡Éste es |exclamativas según el caso |RESOLVER PROBLEMAS DE MANERA | |
||cuestionarios |el dilema! (ámbito de estudio) Aprender a estudiar y|Al escribir a ser uso del discurso |AUTÓNOMA | |
| |Reflexionarán sobre la organización |a resolver exámenes y cuestionarios |directo e indirecto |VALIDAR PENSAMIENTOS Y |Libro deEspañol. Páginas: |
|. |gráfica más apropiada para distintos |2. ¡Manos a la obra! (ámbito: Literatura)Comprender |Proyecto 2 ¡Manos a la obra! Analizar |RESULTADOS PARA COMUNICARSE |66 a la 93. |
| |tipos de preguntas. |las partes de una obra de teatro |los componentes de una obra de teatro |MANEJARTÉCNICAS Y RECURSOS | |
| |Usarán signos de interrogación |3. ¿Y tú qué opinas? (ámbito: Participación |para realizar la representación a |TECNOLÓGICOS PARA LA BÚSQUEDA| |
| |Reflexionarán sobre el uso de |comunitaria y familiar) Expresar una opinión |partir de unaadaptación de un cuento |DE INFORMACIÓN Y PRESENTACIÓN|ESCRIBIRÁ SU PROYECTO DE LA |
| |acentos gráficos para distinguir |personal sobre las noticias a través de la escritura|Semejanzas y diferencias de una obra de|DE ESTA |COMUNIDAD |
| |palabras que introducen preguntas y |y publicación de cartas de...