Avance Programatico
Páginas: 3 (664 palabras)
Publicado: 4 de septiembre de 2011
PROYECTO No 2
TEMA GENENERADOR La escuela.
PERIODO Segundo Bimestre
GRADO Y GRUPO 4º- A
NIVEL Primaria
CICLO ESCOLAR 2010-2011
APRENDIZAJES ESPERADOS
* Distingue los recursos gráficosde los carteles (tamaño de las letras, brevedad de los textos, empleo de colores e ilustraciones) *Establece correspondencia entre partes de la escritura y segmentos de la oralidad * Identificaletras pertinentes para escribir frases y palabras * Busca letras conocidas para interpretar un texto. * Identifica atributos de objetos y colecciones. * Leer y registrar información contenida enuna imagen. * Compara números cardinales u ordinales hasta el 10. * Describe las características del lugar donde vive * Elaboran dibujos y croquis de los lugares que le son significativos *Expresa sus emociones y muestra respeto por sus compañeros cuando expresan sus emociones * Reconoce medidas preventivas para el cuidado de su cuerpo y su salud. * Reconoce representaciones del cuerpohumano en medios impresos. *Identifica representaciones del cuerpo humano en medios impresos.* Reconoce los ejes, niveles y alcances corporales en relación con el movimiento. *Identifica en elcalendario día y mes.
ACTIVIDADES
* En el patio se realiza el juego: “1, 2 y 3 calabaza” explicándoles cuáles son las reglas para realizar este juego. * Una vez dentro del salón se pregunta a losalumnos qué juegos les gustan y que reglas deben seguirse para jugarlos * Hacer un recorrido dentro de las instalaciones de la escuela para buscar carteles que indiquen una regla.* Se hace énfasis en lascaracterísticas del cartel. * Dentro del salón comentan respecto a las reglas que hay dentro de la escuela así como su funcionalidad. * De tarea preguntan a sus padres sobre algún juego y sus reglas.* Con ayuda de la técnica: “Buscando a mi pareja” los alumnos forman binas. * Comentan las reglas que consideran importantes para no afectar el trabajo escolar. * Dictan alguna de estas reglas para...
TEMA GENENERADOR La escuela.
PERIODO Segundo Bimestre
GRADO Y GRUPO 4º- A
NIVEL Primaria
CICLO ESCOLAR 2010-2011
APRENDIZAJES ESPERADOS
* Distingue los recursos gráficosde los carteles (tamaño de las letras, brevedad de los textos, empleo de colores e ilustraciones) *Establece correspondencia entre partes de la escritura y segmentos de la oralidad * Identificaletras pertinentes para escribir frases y palabras * Busca letras conocidas para interpretar un texto. * Identifica atributos de objetos y colecciones. * Leer y registrar información contenida enuna imagen. * Compara números cardinales u ordinales hasta el 10. * Describe las características del lugar donde vive * Elaboran dibujos y croquis de los lugares que le son significativos *Expresa sus emociones y muestra respeto por sus compañeros cuando expresan sus emociones * Reconoce medidas preventivas para el cuidado de su cuerpo y su salud. * Reconoce representaciones del cuerpohumano en medios impresos. *Identifica representaciones del cuerpo humano en medios impresos.* Reconoce los ejes, niveles y alcances corporales en relación con el movimiento. *Identifica en elcalendario día y mes.
ACTIVIDADES
* En el patio se realiza el juego: “1, 2 y 3 calabaza” explicándoles cuáles son las reglas para realizar este juego. * Una vez dentro del salón se pregunta a losalumnos qué juegos les gustan y que reglas deben seguirse para jugarlos * Hacer un recorrido dentro de las instalaciones de la escuela para buscar carteles que indiquen una regla.* Se hace énfasis en lascaracterísticas del cartel. * Dentro del salón comentan respecto a las reglas que hay dentro de la escuela así como su funcionalidad. * De tarea preguntan a sus padres sobre algún juego y sus reglas.* Con ayuda de la técnica: “Buscando a mi pareja” los alumnos forman binas. * Comentan las reglas que consideran importantes para no afectar el trabajo escolar. * Dictan alguna de estas reglas para...
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