AVANCE1 1

Páginas: 2 (445 palabras) Publicado: 7 de septiembre de 2015

Razón social: LICEO ECOLOGICO DEL NORTE


Contextualización
NIT:
Dirección: Carrera 99 N° 156D-26, Bogotá.
Teléfono: 682 2591– 321 256 2757
FAX: 683 - 9957
E-mail:secretariageneral@liceoecologicodelnorte.edu.co
Nº de empleados:
Historia:
FUNDADO EN 1983
La formación integral de los estudiantes, seres humanos capaces de generar cambios en una sociedad, que cada día adolece más de valores yprincipios.
Por ello la institución ha buscado integrar a toda la comunidad educativa, mediante diferentes actividades basadas en un eje común; de análisis, perspectiva y prospectiva de problemasambientales y sociales.
Actualmente, se viene desarrollando un proyecto de recuperación y protección del Humedal la Conejera desde el año 1.994. A partir del año 2006 se ha venido desarrollando unproyecto de recuperación de la Quebrada de la Salitrosa; Allí se desarrollan actividades de servicio social, como siembra, resiembra, plateo entre otras.
La realización de proyectos de investigación, esparte de las actividades que en el humedal y en la quebrada se vienen desarrollando y es el eje transversal e interdisciplinario de la praxis pedagógica.
Los estudiantes de igual manera, han desarrolladotalleres de sensibilización, clasificación de especies de flora y fauna, además de charlas sobre la problemática ambiental a padres, docentes y estudiantes no sólo del Liceo, sino de otrasinstituciones incluyendo universidades.
Actualmente, se desarrollan proyectos escolares como:
Huerta escolar.
Lombri - compuesto.
Reciclaje.
Elaboración de artesanías, a pa ir del reciclaje.
Abonos orgánicos.Vivero.
Caminatas ecológicas.
Siembra de árboles.
Foros Institucionales e interinstitucionales.

Misión: Busca involucrarse en los retos y desafíos que nos presenta el nuevo milenio; es decir que loscambios sociales, económicos, culturales y tecnológicos, no sean ajenos a la perspectiva de la educación que el Liceo propone, orientado la educación ambiental como aspecto fundamental en la...
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