Avances de tercero primaria

CONTENIDOS/TEMAS/LECCIONES DE TERCER GRADO A TRABAJAR DURANTE
SEPTIEMBRE-OCTUBRE DE 2010

SEMANAS |ESPAÑOL |MATEMÁTICAS |CIENCIAS NATURALES |HISTORIA Y GEOGRAFIA |FORMACION CIVICA Y ETICA|EDUCACIÓN ARTÍSTICA | |1 |Lección 1: “Amistad por carta”
- Dónde vivimos (6)
- Carta incompleta (7)
- El oso y los viajeros (8)
- ¿Cómo es un amigo verdadero? (9)
- Enredo de amigos (10)
- Crucigramade amigos (11) |Lecciones
1. El pueblo donde vive Luis (8-9)
2. El tiro al blanco (10-11)
3. Banderas de colores (12-13) |Lección 1
“¿De qué están hechas las cosas?” (8-11) |¿Qué es una entidadfederativa?
Origen y significado del escudo de Chiapas.
Origen y significado del nombre de nuestra entidad. |-Niñas y niños cuidadosos, prevenidos y protegidos.(8-9) |Identificación de sonidos ysilencios como elementos fundamentales de la música.

| |2 |Lección 1: “Amistad por carta”
- Los diarios (12)
- El Servicio Postal Mexicano (13)
- La filatelia (14)
- Carta para un detective (15)|Lecciones
4. Los globos (14-15)
5. Jugamos a los dados (16-17) |Lección 2
“¿Con qué recursos contamos?” (12-15) |La entidad como parte de la República Mexicana

Mi entidad en México

|-Niñas yniños cuidadosos, prevenidos y protegidos(10-11) |Identificación de sonidos y silencios como elementos fundamentales de la música.

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3 |Lección 2: “Niña bonita”
- ¿Nos parecemos? (16)
- Lodigo de otra manera (17)
- Estos son mis amigos (18)
- Otros inventos de la niña bonita (19)
- Las partes del cuento (20) |
Lecciones
6. Medimos listones (18-19)
7. Mi casa es así (20-21)
8. Lastrenzas de Mónica (22-23) |
Lección 3
“El agua, un recurso indispensable” (16-21) |
Extensión territorial y comparación con otras entidades.
Límites del estado.
Localización geográfica |
- Lasalud y la higiene
- el crecimiento(13-14) |

Identificación del pulso y el acento en una melodía.

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4 |

Lección 2: “Niña bonita”
- Una encuesta (21)
- La negrita Cucurumbé (22)
- Los...