avances del proyecto

AVANCES DEL PROYECTO


GICELLY BECERRA JULIO
KAREN RODRIGUEZ CORDOBA
MERCEDES OSPINO MARTINEZ
YANIRIS CARRILLO BARRIOS
EDELMIRA MENA TRELLEZ
ERIKA MONZALVE
KELLY BLANDON
MILEIDYS FABRA
LAURACRISTINA GOMEZ PALACIO

MARYORIS HOYOS ZAPATA


AMBIENTES DE APRENDIZAJE


LICENCIATURA EN PEDAGOGIA INFANTIL
VIII SEMESTRE
UNIMINUTO




TURBO 2015

AVANCES DEL PROYECTO


1. TITULO: EL JUEGO


2.ANTECEDENTES:

Desde la antigüedad el juego ha sido de gran ayuda en el proceso de aprendizaje de los niños y niñas, teniendo en cuenta que hay filósofos que hablan muchos sobre la importancia de estas comolo son:
Platón y Aristóteles los cuales hablan de la importancia del aprender jugando, y animan a los padres para que den a sus hijos juguetes que ayudaran a formar sus mentes para sus futuros.
Estosfueron los primeros que reconocieron el valor práctico del juego.
En la actualidad es de vital importancia el juego para cada uno de ellos, ya que ahora se ha concientizado a los padres de que eljuego es una forma de brindarles conocimientos.
Por otro lado podemos ver que no solo se juega y se aprende físicamente sino también por medio de las TIC y su proceso de aprendizaje es igual designificativo, divertido y aumenta su desarrollo intelectual.


3. DEFINICION DELPROBLEMA:

Esta investigación se basa en el fuego, ya que este es una actividad que se utiliza para la diversión, elrelajamiento, desarrollo psicomotriz y como herramienta educativa en el aprendizaje del niño.
Es importante decir que el juego ayuda en el desarrollo de las diferentes etapas o dimensiones del educando, porquele permite asimilar creativamente grandes conocimientos partiendo de los diferentes ambientes de aprendizaje que se le brinda al niño, ya que el niño usa sus capacidades, interpreta información, conel fin de construir su propio aprendizaje, como una forma diferente de organizar la enseñanza y el aprendizaje que implica el empleo de las nuevas tecnología como herramienta eficaz para ampliar su...