Avances Pedagógicos
Páginas: 3 (615 palabras)
Publicado: 5 de octubre de 2011
AVANCES PEDAGÓGICOS DE LA ESCUELA TÉCNICA ROBINSONIANA EN EL MARCO DE LA EDUCACIÓN BOLIVARIANA
Autor: Liakelin Aparcero Silva
Escuela Técnica Robinsoniana
La Escuela Técnica Robinsoniana estádirigida a jóvenes y adolescentes cuya vocación, aptitudes, intereses y necesidades están orientadas a la formación para el trabajo productivo y liberador. Articula el proceso educativo con eldesarrollo endógeno productivo, el desarrollo tecnológico y el sistema de producción de bienes y servicios, permitiéndole al joven egresado, incorporarse de inmediato y a temprana edad al campoocupacional, así como también la prosecución de estudios a nivel superior.
El período de formación en la Escuela Técnica Robinsoniana comprende hasta seis (06) años de estudio, dividido en tres (03) estánorientados fundamentalmente hacia la formación integral, básica técnica y vocacional, lo que permite certificar las competencias adquiridas por el estudiante en este primer período; en los dos (02)años siguientes (segundo período) se propone una salida intermedia que lo certifique como perito en la especialidad, equivalente al título de bachiller y en el último año (tercer período), el estudianteafianza la formación técnica profesional en especialidades, o menciones, lo que le acredita el título Técnico Medio Polivalente, abriéndole las puertas del campo ocupacional de forma inmediata, o silo desea, puede proseguir estudios a nivel superior con acreditación.
En el proceso de Reactivación de las Escuelas Técnicas Robinsonianas, se hace énfasis en adecuar la estructura funcionalorganizativa, a las exigencias de la práctica productiva escolar y a la necesaria interrelación cooperativa con la comunidad de la escuela, al flexibilizar los procesos administrativos, este orden de ideas,esta planteada la reestructuración organizativa de las Zonas Educativas y del Ministerio de Educación y Deportes.
En cuanto a la actualización de las Escuelas Técnicas Robinsonianas, se han...
Autor: Liakelin Aparcero Silva
Escuela Técnica Robinsoniana
La Escuela Técnica Robinsoniana estádirigida a jóvenes y adolescentes cuya vocación, aptitudes, intereses y necesidades están orientadas a la formación para el trabajo productivo y liberador. Articula el proceso educativo con eldesarrollo endógeno productivo, el desarrollo tecnológico y el sistema de producción de bienes y servicios, permitiéndole al joven egresado, incorporarse de inmediato y a temprana edad al campoocupacional, así como también la prosecución de estudios a nivel superior.
El período de formación en la Escuela Técnica Robinsoniana comprende hasta seis (06) años de estudio, dividido en tres (03) estánorientados fundamentalmente hacia la formación integral, básica técnica y vocacional, lo que permite certificar las competencias adquiridas por el estudiante en este primer período; en los dos (02)años siguientes (segundo período) se propone una salida intermedia que lo certifique como perito en la especialidad, equivalente al título de bachiller y en el último año (tercer período), el estudianteafianza la formación técnica profesional en especialidades, o menciones, lo que le acredita el título Técnico Medio Polivalente, abriéndole las puertas del campo ocupacional de forma inmediata, o silo desea, puede proseguir estudios a nivel superior con acreditación.
En el proceso de Reactivación de las Escuelas Técnicas Robinsonianas, se hace énfasis en adecuar la estructura funcionalorganizativa, a las exigencias de la práctica productiva escolar y a la necesaria interrelación cooperativa con la comunidad de la escuela, al flexibilizar los procesos administrativos, este orden de ideas,esta planteada la reestructuración organizativa de las Zonas Educativas y del Ministerio de Educación y Deportes.
En cuanto a la actualización de las Escuelas Técnicas Robinsonianas, se han...
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