Avas
Páginas: 3 (718 palabras)
Publicado: 24 de febrero de 2013
Una vez analizada la temática es importante decir que los ambientes virtuales de aprendizaje (AVAS), son espacios, aulas virtuales donde las nuevas tecnologías han llegado para innovar en losprocesos pedagógicos, favoreciendo la interacción con el maestro, tutor o guía y otros estudiantes, teniendo acceso a gran material informativo.
Es por ello que esta tecnología educativa ofrece grandesoportunidades a todas las Instituciones de enseñanza del mundo, como dice en su libro Montes de Oca “satisfaciendo las necesidades actuales de programas académicos permitiendo el desarrollo del procesoeducativo centrado en el aprendizaje, usando las TIC, que constituyen el soporte del trabajo académico colaborativo, de alta interactividad, intra y extra muros.” (Alfabetización múltiple en nuevosambientes de aprendizaje, 2007).
También Ávila y Bosco 2001 definen que “ Un ambiente virtual de aprendizaje es el espacio físico donde las nuevas tecnologías se han potencializado innovando en losprocesos pedagógicos permitiendo la apropiación de conocimientos” , es por ello que en este tipo de aprendizaje el eje central es el educando, responsable de su formación, manejando sus tiempos,llevando a cabo las actividades propuestas, participando, compartiendo con sus comentarios, no solo aprendiendo, también nutriendo los procesos educativos de sus compañeros, involucrados en un trabajocolaborativo con el tutor haciendo que el aprendizaje sea significativo.
De allí que el éxito de este modelo de educación requiere de la participación activa, creativa y critica de todas las personasinvolucradas, quienes son las responsables del intercambio de información, mensajes, conocimiento, y realización de actividades por medio de las cuales se enriquece el proceso.
Este procesoconsta de unos elementos, de los cuales se hablara a continuación:
Modelos pedagógicos y didácticos, que se refiere a las estrategias utilizadas.
Los estudiantes y facilitadores, quienes deben...
Es por ello que esta tecnología educativa ofrece grandesoportunidades a todas las Instituciones de enseñanza del mundo, como dice en su libro Montes de Oca “satisfaciendo las necesidades actuales de programas académicos permitiendo el desarrollo del procesoeducativo centrado en el aprendizaje, usando las TIC, que constituyen el soporte del trabajo académico colaborativo, de alta interactividad, intra y extra muros.” (Alfabetización múltiple en nuevosambientes de aprendizaje, 2007).
También Ávila y Bosco 2001 definen que “ Un ambiente virtual de aprendizaje es el espacio físico donde las nuevas tecnologías se han potencializado innovando en losprocesos pedagógicos permitiendo la apropiación de conocimientos” , es por ello que en este tipo de aprendizaje el eje central es el educando, responsable de su formación, manejando sus tiempos,llevando a cabo las actividades propuestas, participando, compartiendo con sus comentarios, no solo aprendiendo, también nutriendo los procesos educativos de sus compañeros, involucrados en un trabajocolaborativo con el tutor haciendo que el aprendizaje sea significativo.
De allí que el éxito de este modelo de educación requiere de la participación activa, creativa y critica de todas las personasinvolucradas, quienes son las responsables del intercambio de información, mensajes, conocimiento, y realización de actividades por medio de las cuales se enriquece el proceso.
Este procesoconsta de unos elementos, de los cuales se hablara a continuación:
Modelos pedagógicos y didácticos, que se refiere a las estrategias utilizadas.
Los estudiantes y facilitadores, quienes deben...
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