Aventura de leer y escribir

República Bolivariana de Venezuela
Escuela básica “Monseñor M. I. Briceño Picón”.
Táriba - Edo. Táchira

Proyecto pedagógico de aula

- Nombre del proyecto: “La aventura de leer y escribir- Fecha de inicio: 11/ 10 / 2004
- Fecha de culminación: 26 / 11 / 2004.
- 1º grado, sección “C”
- Docente: Leslie Nayalí Burgos López

Propósito:

Se espera que al finalizar el presenteproyecto sobre lectura y escritura los alumnos valoren la importancia de la misma para poder desenvolverse en la vida cotidiana, de igual manera se fomentara los hábitos de estudio y el pensamientocrítico.
Se espera lograr el desarrollo de la expresión oral mediante la lectura en libros periódicos y revistas.

Competencias básicas globalizadas y conceptualizadas.
• Descubrir que la lecturaoral y escrita, son una fuente de disfrute y recreación.
• Reconocer y utilizar adecuadamente los elementos normativos y convencionales básicos del sistema de la lengua oral y escrita.
• Leer yproducir textos significativos de acuerdo con su nivel de aproximación al sistema alfabético.
• Contar y leer números naturales y escribirlos, hasta de tres cifras, interpretando su valor y posición.
•Aprender y escribir números sumándolos y restándolos.
• Valorar por medio de la lectura los hechos de personajes históricos para el fortalecimiento de la identidad local, regional y nacional.Contenidos globalizados

• Lectura en diferentes textos, narrar y describir.
• Aspectos formales de la escritura.
• Adición y sustracción de números naturales.
• Conocer adivinanzas, poesías,trabalenguas, poemas, cuentos, fábulas etc.
• Conocer e identificar nombres de frutas, animales y cosas.
• Articular sonidos por medio de canciones. (Navidad).
• Conocer personajes históricos.Estrategias didácticas

• Interacción con material impreso.
• Diferenciación de las letras mayúsculas y minúsculas.
• Reconocimiento de los sonidos regulares, irregulares, inversos,...