aventura en el amazonas

Liceo Teniente Dagoberto Godoy Nº3
Lenguaje y Comunicación
Profesora: Ninoska Huaiquinao Sandoval
TEXTOS INSTRUCTIVOS






Liceo Teniente Dagoberto Godoy Nº3
Lenguaje y ComunicaciónProfesora: Ninoska Huaiquinao Sandoval
TEXTOS INSTRUCTIVOS






















TEXTOS INSTRUCTIVOS

Objetivo: presentar indicaciones para realizar una tarea

Estructura:instrucciones paso a paso ordenadas con:

expresiones en orden
marcas gráficas (guiones, asteriscos, etc)

Vocabulario: específico pero claro.

Imagen: refuerza o amplía la informaciónCOMO ESCRIBIR TEXTOS INSTRUCTIVOS

Las indicaciones se deben de escribir de manera que guíen perfectamente el proceso que se debe seguir, de manera clara y fácil. Para ello sólo debes tener encuenta las siguientes indicaciones:
Antes de escribir
1. Recuerda y repasa mentalmente todos los pasos.
2. Separa con un guión cada uno de los pasos a seguir.
3. Utiliza el vocabulario adecuado,tienes que saber el nombre técnico de cada elemento o acción del mismo.
4. Organiza los pasos de manera secuenciada.
Cuando estás escribiendo
1. Organiza el escrito en dos partes, encabezados por unsub-título que identifique su contenido.
2. Numera cada uno de los pasos.
3. Respeta en la redacción la secuencia cronológica de los pasos del proceso.
4. Utiliza los verbos en infinitivo,imperativo, o en 3ª persona.
5. Utiliza conectores cronológicos: para comenzar, en primer lugar, en segundo lugar, finalmente…
6. Utiliza el palabras adecuado al tema.
7. Escribe con oraciones claras ysencillas.
Después de escribir
1. Lee tu escrito y observa si tu texto se entiende claramente.
2. Si es necesario, cambia nuevamente el orden de los pasos, para que el procedimiento quede biensecuenciado.
3. Corrige los errores ortográficos.
4. Valora mentalmente el proceso: ¿Qué hiciste?, ¿Cómo lo hiciste?, ¿Qué se te dificultó? ¿Cómo lo resolviste?
5. Muéstralo a tus compañeros/as y pídeles...