aves sin nido
Páginas: 2 (256 palabras)
Publicado: 17 de octubre de 2013
Comprender los mecanismos de la respiración.
Elaboración de un modelo para demostrar los procesos de inspiración y espiración.
Establecer relaciones entrelos órganos del aparato respiratorio y la función que cumplen.
Despertar el interés de los alumnos por la explicación de diversos fenómenos relacionados con lapresión con experiencias sencillas.
Introducción
con esta experiencia podemos observar el funcionamiento de un pulmón mediante un pulmón artificial creado apartir de una botella de plástico pequeña y unos globos con el fin de que los estudiantes comprendan los fundamentos de física involucrados en la expansión ycontracción de los pulmones.
Materiales
Botella de refresco
Globos
Guantes de látex
Tijeras, cúter o sierra para metales
Realización práctica
1.- Cortamos laparte inferior de la botella a fin de obtener un contenedor de unos 20 cm de altura sin fondo.
2.- Cortamos uno de los globos por la mitad. Estiramos la parteancha del globo y la colocamos en la parte inferior de la botella como si fuera la tapa de un tambor. Si el globo no es muy grande y se rompe utiliza un guantede látex.
3.- Coloca otro globo en la boca de la botella permitiendo que cuelgue hacia adentro. Doblar por fuera de la abertura para que quede fijo.
4.- En elmodelo construido este último globo representa el pulmón, la botella la cavidad pulmonar y el globo estirado el diafragma.
La botella que respiraPrecauciones
Esta experiencia no necetiva ninguna precaución especial más que el cuidado que siempre hay que tener cuando se utilizan herramientas cortantes.
Elaboración de un modelo para demostrar los procesos de inspiración y espiración.
Establecer relaciones entrelos órganos del aparato respiratorio y la función que cumplen.
Despertar el interés de los alumnos por la explicación de diversos fenómenos relacionados con lapresión con experiencias sencillas.
Introducción
con esta experiencia podemos observar el funcionamiento de un pulmón mediante un pulmón artificial creado apartir de una botella de plástico pequeña y unos globos con el fin de que los estudiantes comprendan los fundamentos de física involucrados en la expansión ycontracción de los pulmones.
Materiales
Botella de refresco
Globos
Guantes de látex
Tijeras, cúter o sierra para metales
Realización práctica
1.- Cortamos laparte inferior de la botella a fin de obtener un contenedor de unos 20 cm de altura sin fondo.
2.- Cortamos uno de los globos por la mitad. Estiramos la parteancha del globo y la colocamos en la parte inferior de la botella como si fuera la tapa de un tambor. Si el globo no es muy grande y se rompe utiliza un guantede látex.
3.- Coloca otro globo en la boca de la botella permitiendo que cuelgue hacia adentro. Doblar por fuera de la abertura para que quede fijo.
4.- En elmodelo construido este último globo representa el pulmón, la botella la cavidad pulmonar y el globo estirado el diafragma.
La botella que respiraPrecauciones
Esta experiencia no necetiva ninguna precaución especial más que el cuidado que siempre hay que tener cuando se utilizan herramientas cortantes.
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.