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ESUPOL
10JUN2011
CHORRILLOS
DIRECTIVA Nº

 
 I. FINALIDAD
 
Establecer normas y procedimientos para desarrollar con calidad, transparencia, equidad y efectividad, los Procesos de Admisión al Programa de Maestría en Administración y Ciencias Policiales con mención en Gestión Pública (PROMACIPOL-GP), Curso de Oficial de Estado Mayor (COEM), Curso Avanzado para Capitanes (CAC) -Promoción 2012 y Curso Básico de Tenientes (CBT) Promoción 2011 y 2012, que gerencia la Escuela Superior de Policía (ESUPOL).

  II. OBJETIVOS
 
A. Seleccionar como participantes al Programa de Maestría en Administración y Ciencias Policiales con mención en Gestión Pública, del Curso de Oficial de Estado Mayor, del Curso Avanzado para Capitanes y del Curso Básico de Tenientes, al personalde Oficiales PNP más idóneo.

B. Difundir las normas y procedimientos establecidos en la presente Directiva a todos los órganos y personal comprometido en su ejecución y a los postulantes a la Maestría y Cursos de la ESUPOL.

III. ALCANCE
 
A. Dirección General PNP
B. Inspectoria General PNP
C. DIREOP
D. DIREDUD
E. DIRREHUM
F. DIRSAL
G. DIRTEL
H. DIRLOG
I.DIRIN
J. Direcciones Territoriales y Frentes Policiales
K. ESUPOL
L. Comisiones y Juntas
LL. Oficiales Postulantes.

IV.   BASE LEGAL
 
A. Constitución Política del Perú (Art.166º y 168º).
B. Ley Nº 23733 de 09DIC83, Ley Universitaria.
C. Ley Nº 27238 de 21DIC99, Ley de la Policía Nacional del Perú.
D. Ley Nº 28044 de 28JUL2003, Ley General de Educación.
E. Ley Nº29356.- Ley del Régimen Disciplinario de la PNP.
F. Ley Nº 28857 y sus modificatorias.- Ley de Régimen de Personal.
G. Ley Nº 27444.- Ley del Procedimiento Administrativo General
H. Decreto Supremo Nº 008-2000-IN de 04OCT2000, Reglamento de la Ley de la PNP.
I. Decreto Supremo Nº 005-87-IN de 29ENE87, que crea la ESUPOL.
J. RM Nº 0173-IN de 22DIC87, que crea el Sistema Educativo Policial(SEP).
K. RM Nº 0495-2009-IN/PNP de 10JUL2009, que aprueba el Reglamento de Régimen de Educación de la Policía Nacional del Perú.
l. RD Nº 082-2010-DIRGEN/DIREDUD de 05FEB2010, que aprueba el Manual de Régimen de Educación de la Escuela Superior de Policía (ESUPOL).
 
V. SITUACION

A. El Art.36° inc. 3 de la Ley de la Policía Nacional del Perú, Ley N° 27238, concordante con el Art.50°inciso 1.3 de su reglamento (DS N° 008-2000-IN), establece como derechos del personal policial: La formación, capacitación, especialización y el perfeccionamiento permanente que garanticen su desarrollo y promoción profesional, en el país o en el extranjero, siempre y cuando cumplan los requisitos establecidos en el Reglamento de Régimen de Instrucción.

B. La Escuela Superior de Policía, sesustenta en el Perfeccionamiento de Oficiales idóneos para el ejercicio del Mando, Asesoramiento y Comando Operativo Policial, Docencia e Investigación, por lo que es necesario actualizar sus Planes y Programas con el fin de adecuarlos a las nuevas políticas educativas acordes con los adelantos científicos y tecnológicos, a través de los cuales el participante aprende haciendo, analizando,criticando e investigando.

C. Optimizar la profesionalización del personal policial a partir de acciones educativas de Formación Profesional, Capacitación, Especialización, Perfeccionamiento e Investigación Científica, para satisfacer la demanda de la Comunidad y del Estado, constituye un objetivo Institucional a corto y mediano plazo, pues es preocupación prioritaria del Comando Institucionaloptimizar el Sistema Educativo Policial, buscando dinamizar y mejorar integralmente los diversos procesos que se aplican en la Educación Policial.

D. El Art. 22° Inc.1 de la Ley de la Policía Nacional del Perú, señala que la Dirección de Instrucción y Doctrina Policial, es el órgano encargado de planear, organizar, dirigir, coordinar, controlar y evaluar el sistema de instrucción policial, en los...