aviril lavinge´s

1. Cuadros estadísticos (proceso Histórico)








2. Comentarios acerca de la regla de tres cuartos (cuadros estadísticos)
Existen muchas operaciones que diariamente realizamos y en lasque aplicamos reglas de tres sin ser conscientes de que lo estamos haciendo..
Los casos o situaciones en los cuales aplicamos reglas de tres o porcentajes son muy diversos.
Descuentos en los preciosde artículos o incrementos.
Cálculo del IVA de los productos.
Cálculo de interés simple y compuesto.
Cálculo del índice de precios al consumo.

La regla de tres es un instrumento muy sencillo yútil al mismo tiempo. Consiste en una sencilla operación que nos va a permitir encontrar el cuarto término de una proporción, de la que sólo conocemos tres términos. Así, por ejemplo, nos permite sabercuánto cuestan dos kilos de patatas si el cartel del mercado marca el precio de un kilo, o calcular el precio de 150 bolígrafos si la caja de cinco unidades vale 60 céntimos de euro. Además, la reglade tres nos va a permitir operar al mismo tiempo con elementos tan distintos como horas, kilómetros, número de trabajadores o dinero invertido.



3. Procedimiento de Construcción general (cuadroEstadísticos)
4. Dos ejercicios mínimos explicativos (cuadros estadísticos)
5. Presentaciones de paquetes y programas de manejos de computación (cuadros estadísticos)
6. Estrategias para dar estetema a nivel educativo de educación básica y universitaria. (Cuadros estadísticos)




EJERCICIOS MÍNIMOS EXPLICATIVOS
Diagrama de barras
Un diagrama de barras se utiliza para de presentardatos cualitativos o datos cuantitativos de tipo discreto.
Se representan sobre unos ejes de coordenadas, en el eje de abscisas se colocan los valores de la variable, y sobre el eje de ordenadas lasfrecuencias absolutas o relativas o acumuladas.
Los datos se representan mediante barras de una altura proporcional a la frecuencia.
Ejemplo:
Un estudio hecho al conjunto de los 20 alumnos de una...