avtividad


Hola profesora soy insua macarena y quería saber si mi actividad que realice esta fin o hay que modificarla en algo
La profesora me dio la áreade educación visual
Color: los colores de acuerdocon su intencionalidad estética. Mezcla de colores superposición de colores
Forma: las formas diversas a partir de la utilidad de los diversos elementos del lenguaje plástico. Línea- color- texturaActividad 1
INICIO
SE LO NUCLEARA AL GRUPO PARA PRESENTARLES UN NUEVO PINTOR
Se los sentara al grupo para presentarles un nuevo pintor.
Conocen ustedes a JACSON POLLOCK? (se les mostrara laimagen del artista).
Se les contara que es lo que hacía. Se les mostrara algunas obras.
DESARROLLO
Se seleccionará una de las obras y los chicos se sentaran en sus lugares
(Se les entregara pinceles,hojas y la pintura)
Ellos deberán realizar su obra relacionado a lo anterior
CIERRE
Los chicos volverán a sentarse en forma nuclear y se les preguntara
¿Qué les pareció? ¿Les gusto? ¿Qué seimaginaron?

Actividad 2
INICIO
Les preguntare si recuerdan del pintor con el que hemos trabajado y se les mostrara una obra para trabajar
DESARROLLO
Los dividiré en pequeños grupos por un sorteo(sacando un color dentro de una bolsa),
Se les entregara un color diferente a cada grupo. En las cartulinas que estarán pegadas en las paredes del patio van a pintar cada grupo ahí, luego van arotar a otras hasta finaliz la vuelta.
CIERRE
Se mostrara como quedaron las obras de cada grupo y se les preguntara ¿ que es lo que hicieron? ¿Qué les pareció ¿les gusto?¿ les gustaría la próximaclase armar con esto un mural?


Actividad 3
INICIO
Se los sentara en forma nuclear. Les preguntare si ¿conocen mural? ¿vieron algún mural? ¿ hay murales en el jardín?
Los llevare a recorrer eljardín buscando murales.
DESARROLLO
Si realizamos un mural con la actividad anterior vamos a unir lo trabajado. En caso contrario se les presentará un pedazo de tela en donde usaran sus manos y otras...